Mobbning i skolan: hur man skyddar ditt barn från mobbning och mobbning

Skolår ... hemskt. Ja, det stämmer, för inte alla vuxna kommer ihåg skolan med ett vänligt ord, men deras grannar på skrivbordet med ett nostalgiskt leende. Och problemet är inte bristen på läroböcker eller tråkiga föreläsningar, utan klasskamraternas grymhet. Mobbning i skolan är ett utbrett fenomen och tyvärr svårt att utrota. Men det betyder inte att det inte finns något behov av att prata om honom, och ett barn som har blivit mobbad behöver inte räddas.

Mobbning, eller mer bekant för oss begreppet "mobbning", uppstod inte idag. Barnens aggressivitet och grymhet mot kamrater har beskrivits i litteratur och film. Det räcker bara att komma ihåg den populära sovjetiska filmen "Fågelskrämma". Nu pratar folk om mobbning oftare och öppnare, men problemet är fortfarande akut.

Vilka är orsakerna och symtomen på mobbning i skolan? Vad ska jag göra om ditt barn mobbas i skolan? Hur kan mobbning förhindras eller mildras? Kommer vi att berätta om allt detta och mycket mer i dagens artikel?

Vad är mobbning

Mobbning är ett systematiskt trakasserier av en av gruppmedlemmarna (i vårt fall skolklassen) av andra medlemmar i gruppen. Förföljelsen är aggressiv till sin natur, vanligtvis är flera personer inblandade i den, varför offret inte kan bekämpa gärningsmännen.

Baserat på denna definition finns det tre huvudkomponenter av mobbning.

Våld (vilken plan som helst - fysisk, psykologisk, emotionell).
Gruppvåld (antingen hela klassen eller en separat grupp agerar).
Systematisk karaktär, det vill säga aggression manifesteras inte en gång utan regelbundet.

Du måste ha dessa tre komponenter i åtanke för att skilja mobbning i skolan från andra liknande men inte liknande situationer.

Blanda inte ihop skolmobbning och opopularitet. Ja, ett impopulärt barn är ensamt, han accepteras inte i laget, de är inte vänner med honom, han chattar inte med klasskamrater under pausen. Han är förolämpad, obehaglig, han känner sorg och irritation. Men inte rädsla, som är fallet med mobbning. Med systematisk mobbning kan han inte vara säker och rädslan för mobbning är hans enda följeslagare.

Det är också värt att skilja mellan mobbning i skolan och konflikter. Idag kan barn grälas eller till och med slåss, och i morgon kommer de att rida tillsammans eller sparka en boll över fältet. Sådana gräl är oundvikliga, och barnet lär sig i dem att stå upp för sig själv, kasta ut aggression, att försvara sina rättigheter. Men det viktigaste är att båda deltagarnas krafter i konflikter är lika (eller ungefär lika), och en eller annan sida kan agera som angriparen. Vid mobbning ändras inte rollerna: bulleren attackerar alltid och offret lider.

Typer av mobbning

Skolmobbning är ett mångsidigt fenomen, eftersom mobbning kan vara väldigt annorlunda. Låt oss överväga de viktigaste formerna av sådant beteende.

Fysiskt våld. Buller påverkar sitt offer i de fysiska planeterna - det sparkar, skjuter, drar hår. I särskilt allvarliga fall, misshandel. Denna mobbning är lättast att stoppa eftersom både föräldrar och lärare omedelbart märker konsekvenserna.
Psykologiska övergrepp. En mindre uppenbar, om än vanligare form av mobbning. Aggression uttrycks här i förödmjukande kommentarer, förlöjligande, hot. Känslomässiga "våldtäktsmän" ger offret ett stötande smeknamn, stigmatiserar honom: "fet röv", "bum", etc.
Ekonomiskt våld. Allt är enkelt här. Studenten pressas ständigt ut fickpengar, de kan helt enkelt ta bort värdefulla saker: smartphones, kläder, andra föremål. Ibland förstör Bullers kläder med avsikt (riva, kasta bort, fläcka i färg etc.), ryggsäckar, anteckningsböcker etc.
Nätmobbning. För flera år sedan uppstod en speciell typ av skolmobbning - nätmobbning - som blev utbredd. Det innebär tryck på offret genom kommunikation. Aggressörer sprider förtalande information på sociala nätverk, hotar i snabbmeddelanden och via e-post, skjuter och distribuerar videor med mobbning.

Hur vanligt är mobbning

Enligt resultaten från undersökningar utförda av experter från Europa blev vartannat barn i skolåldern offer för mobbning i en eller annan grad. Tänk dig den här siffran! Om vi extrapolerar dessa resultat till det inhemska utbildningssystemet, kan vi anta att hundratusentals barn just nu lider av attacker från aggressiva klasskamrater.

Dessa små offer för vuxnas ouppmärksamhet upplever rädsla, skam och andra negativa känslor varje minut. Vissa människor mår så illa att de ibland till och med tänker på självmord. Är det här normalt? Självklart inte.

Varför mobbning i skolan är farligt

Det är inte för ingenting som ordet ”förföljelse” är relaterat till verbet ”gift”. Resultaten av ett sådant fenomen kan trots allt vara de allvarligaste. Och samtidigt, konstigt nog, har alla deltagare i mobbning en negativ upplevelse: buller, offer och vittnen. Aggressivt barn förvandlas till en destruktiv person, vittnen lever med skuld. Men föremål för förföljelse lider mest av allt och får de allvarligaste skadorna.

Bland de vanligaste konsekvenserna för mobboffer är följande problem.

Inlärningssvårigheter, dåliga betyg.
Hoppa över lektioner eftersom det inte finns någon önskan att gå i skolan.
Psykosomatika, det vill säga sjukdomar orsakade av långvarig stress.
Sänkt självkänsla, oförmåga att tro på sin egen styrka. Vissa barn skyller på sig själva för vad som händer med dem.
Ångest och depressiva psykiska störningar, upp till de allvarligaste formerna.
Neurotiska tillstånd, problem med att vara i samhället. Även som vuxen försöker mobbningsoffer att undvika företag och kollektiv.
Fysisk skada och till och med skada.

I svåra fall kan känslomässigt instabila tonåringar försöka begå självmord. Enligt psykologiska studier har skolmobbningsoffer självmordstankar och till och med beteende fem gånger oftare än sina mer välmående kamrater. Det här är en enorm siffra.

Mobbningsskäl

Som vi redan har noterat är mobbning ett kollektivt fenomen, vilket innebär att en av förutsättningarna för detta fenomen ligger i gruppen. Skolklassen bildas "uppifrån": eleverna väljer inte vem de ska vara med under en lång tid. Till exempel bildas ett gårdsföretag enligt helt andra principer.

Som i alla andra kollektiv börjar en hierarki bildas i klassen: från "stjärnor" till utomstående. Och vid ett visst ögonblick vill någon etablera sin makt och förena vänner med samma intressen i sitt team. Och just detta intresse kan mycket väl bli förföljelse. Brottslingar får positiva känslor, de inser sig bättre och mer framgångsrikt. Och de vill uppleva denna känsla om och om igen.

Följaktligen är mobbning i skolan en slags kollektiv dynamik. Men varför trivs inte denna praxis i alla klasser? Lärarens personlighet spelar en stor roll här. Om han tolererar mobbningen eller till och med godkänner den, är problemet oundvikligt. Och tvärtom: när läraren skapar ett gynnsamt psykologiskt klimat i gruppen är mobbning omöjligt.

Vem kan bli föremål för förföljelse? Alla barn som på något sätt skiljer sig från andra barn, och det spelar ingen roll i vilken riktning. De kan håna med lika kraft både en utmärkt student och en dålig student; både de rika och de fattiga; både över tjock och över tunn. Barn lider oftast, kännetecknas av isolering, blyg, tvivel.

Hur man förstår att ett barn mobbas i skolan

Tonåringar föredrar ofta att vara tysta om sina problem: de tror att föräldrarnas eller lärarnas ingripande bara kommer att öka konflikten. En annan anledning till tystnad är rädslan för att vuxna inte kommer att förstå eller fördöma (de säger att det redan är stort, ta reda på det själv).

Ändå finns det ett antal tecken som kan indikera mobbning från klasskamrater.

Fysiska skador som tonåringen inte kan förklara varför. Antingen verkar hans förklaringar långsökta.
Förändringar i karaktär, beteende.
Sömnproblem. Barnet plågas av mardrömmar, det kan inte sova.
Hans saker är "förlorade": telefoner, hörlurar, guldörhängen, jackor. Eller så går dessa saker "plötsligt" sönder, sönder, blir smutsiga.
Tonåringen kommer med alla möjliga ursäkter, bara för att inte gå i skolan. Antingen värkte magen eller temperaturen steg. Förresten är det möjligt att buksmärtor verkligen är närvarande, eftersom det är så psykosomatik kan manifestera sig.
Ätbeteende förändras. Tonåringar, särskilt tjejer, slutar äta. Detta händer ofta när ett barn retas för övervikt.
Den akademiska prestandan försämras, lärare klagar över att barnet har tappat intresset för att lära sig. Motsvarande poster visas i dagboken.
Plötsliga gräl med vänner, klasskamrater. Tonåringen går inte ut efter skolan, ringer inte vänner.
Alla beteenden som avviker från den tidigare normen: skandaler, automatisk aggression, att springa hemifrån, raserianfall.

Ett barn mobbas i skolan: vad man ska göra

Det finns inget enda rätt svar på frågan om hur man hanterar mobbning. Men det viktigaste är uppenbart - det är nödvändigt att förklara problemet, att uttala det, att kalla mobbning för hån. Då förstår angriparna och vittnen att detta inte är en cool sammankomst, utan en skamlig handling. Detta bör göras av läraren eller regissören.

Psykologer är övertygade om att det är värdelöst att lösa situationen i ”offer-buller” -planet, eftersom hela klassen är involverad i denna process på ett eller annat sätt. Därför är lärarens och skolpsykologens huvuduppgift att skapa en normal atmosfär i teamet. Men allt detta är möjligt om lärare och ledning uppfyller föräldrarnas önskemål.

Om mobbning - psykologisk eller fysisk - inte slutar, måste du agera annorlunda.

Hantera psykologisk (annan) mobbning

Fortsätt enligt följande.

Kontakta skoldirektoratet. Se till att bifoga ett skriftligt uttalande till överklagandet. Lista alla fakta som tyder på mobbning, konsekvenserna av sådan mobbning. Enligt lagen måste regissören svara på ansökan inom en månad.
Lägg dina förslag. Du kanske har en åsikt om hur du löser problemet. Ta fram det, diskutera det med psykologer, lärare. Involvera utomstående - kanske en specialist från en privat institution.
Kontakta dina högre myndigheter. Om skoladministrationen inte svarar, skriv ett uttalande till Gorono eller Rayono, Rosobrnadzor, barnombudsmannen i din region. Tjänstemän bör svara på sådana överklaganden inom en månad.
Tänk på allmänheten. Om det inte hjälper, ring alla klockorna. Skriv inlägg på sociala nätverk, sök hjälp från populära informationssajter, tidningar och kanaler. Alternativt kan du kontakta organisationer som har ett liknande problem.

Kämpa mot fysisk mobbning

Det är väldigt farligt. Du måste göra följande.

Låt inte ditt barn gå i skolan om det kom därifrån med allvarliga skador.
Var noga med att ansöka om ett läkarintyg. Läkaren kommer att ta bort misshandeln, ge ett intyg. Detta är ett bevis! De kan också hotas meddelanden, videor med misshandel.
Kontakta polisen och åklagarmyndigheten.
Skriv ett uttalande till namnet på utbildningsansvarig i din stad eller region.
Nå ut till allmänheten. Dessa kan vara ideella organisationer, pressen, suppleanter, ombudsmannen.

Hur man hjälper ett barn

Men det viktigaste är att hjälpa målet. Hur man gör det?

Visa att du är på tonåringens sida. Du kan inte säga till honom att det kommer att passera, att han är skyldig, de säger, var inte uppmärksam, etc. Barnet letar efter ditt skydd och stöd. Du måste tillhandahålla dem.
Se en psykolog. På grund av mobbning lider oundvikligen ett barns självkänsla, förstås hur man kommunicerar med kamrater i samhället. Vi behöver kvalificerad hjälp från en psykolog.
Höj ditt barns självkänsla. Naturligtvis är detta inte en enkel process, komplex och långvarig. Men utan detta är det omöjligt att återföra tonåringen till det normala livet. Vad kan göras? Erbjud en hobby, sportavdelning. Det vill säga ockupationen där han kan se sin egen betydelse.

Förvänta dig inte att situationen förbättras utan ditt ingripande. Naturligtvis kan aggressorerna tröttna på att mobba ditt barn någon gång och de kommer att byta till ett annat offer (vilket också är hemskt). Men vid den här tiden kommer problemet att ha gått för långt och barns självkänsla kommer att falla under den nedre gränsen.

Huruvida barnet ska överföras till en annan skola

Det är allmänt accepterat att det inte är värt att överföra ett mobboffer till en annan utbildningsinstitution. De säger att om han agerar som ett offer här, väntar samma sak honom på det nya stället. Detta är fel synvinkel. Vi sa ovan att absolut alla barn kan bli föremål för mobbning, och situationen förvärras av lärarens icke-ingripande.

Om barnet har möjlighet att välja ett team, lärare eller skola kan en sådan övergång potentiellt vända historiens tidvatten. Det är desto mer nödvändigt att byta utbildningsinstitution om lärarna blundar för problemet, eller till och med skylla tonåringen för den nuvarande situationen.

Slutsats

Mobbning i skolan är ett fenomen som alltid har funnits och tyvärr och med stor sannolikhet kommer att fortsätta att finnas i det sociala livet. Föräldrarnas uppgift är att stödja sitt barn, att göra allt för att förändra situationen. Om allt annat misslyckas, välj en annan skola.