Konstant kommunikation och interaktion med vuxna och kamrater är ett viktigt villkor för utvecklingen av ett psykiskt friskt barn. Naturligtvis måste du ha en speciell talang för att hitta ett gemensamt språk med någon person. Men praktiskt taget alla kan lära sig att föra en konversation, komma ur konfliktsituationer med värdighet, skaffa bekanta. Liksom andra färdigheter är det lämpligt att utveckla kommunikationsförmåga från barndomen. Och i denna fråga är de första assistenterna ni, kära föräldrar!
Men först några värdefulla råd: i kampen för sällskaplighet är det viktigt att veta när man ska sluta. Du kan inte sätta barn i en besvärlig position, tvinga dem att uppfylla dina instruktioner eller med våld att presentera dem för barn. Visa tålamod och känslighet - först då tar barnet initiativet. Var noga med att upprepa reglerna för uppförande med främlingar på gatan med honom.
Regler för effektiv kommunikation för barn
- Utöka ditt barns sociala krets redan under det andra leveåret. Det brukade vara tillräckligt för honom att interagera med släktingar hemma. Och tvååriga barn har ett så begränsat utrymme för att utvidga sina horisonter och behovet av socialisering.
- När du träffas, lär dig att ringa dig själv och fråga namnet på samtalspartnern. Efter några upprepningar blir detta en vana för dina avkommor. Uppmuntra varje försök att knyta kontakt till kamrater på lekplatsen.
- Be honom under promenaden att fråga sig hur pojken eller flickan han känner har. Detta kan göras inte bara direkt utan också genom vänens föräldrar. Några fraser - och nästa dag säger små vänner inte bara hej och säger "hejdå" utan gör sina första försök att skapa en dialog.
- Ta reda på vad förskolebarn vill köpa i butiken och be försäljaren att uttrycka sitt val. Om han fortfarande inte kan övervinna blygghet och osäkerhet, klandra honom inte för feghet. Låt vara ensam, klargör: ”Vill du ha en chokladkaka? Med nötter? Vilket köp ska vi göra imorgon? Kan du hjälpa mig att välja? Vad ska vi fråga mostern vid disken? " Gör detsamma på andra offentliga platser: kaféer, zoo, museum och teater.
- I barnlaget inträffar akuta ögonblick och stormiga utställningar bokstavligen vid varje steg. Skynda dig inte omedelbart för att odla debattörer i olika hörn av sandlådan, ge dem tid att övervinna missförståndet själva. Naturligtvis, om situationen inte är uppvärmd till det yttersta. Lär också ditt barn att inte förvärra konflikten om små saker och samtidigt uppför sig med värdighet.
- Det är fortfarande möjligt (och nödvändigt) för en treåring att göra kommentarer i trädgården, men en konversation med ett skolbarn bör endast genomföras en mot en. Detsamma gäller nya vänner: en förskolebarn kan rekommenderas att lära känna någon, och äldre barn bör själv välja ett företag.
- Låt oss inte glömma att prata om etikett och dess korrekta tillämpning. Barn ska ha en tydlig uppfattning om hur man kommunicerar med en vuxen eller kamrat. Till exempel räcker det för en vän att säga "Hej" och "Hejdå", men mer respektfulla fraser är lämpliga för en lärare eller läkare - "Hej", "All the best."
Låt oss spela!
Kommunikationsförmåga bildas, inklusive i spelaktiviteter. Inte varje underhållning främjar sällskaplighet, så vi listar de mest nödvändiga.
- Rollspel
De är idealiska för att utveckla kommunikationsförmåga. Barn, som tar på sig olika "masker", lär sig att tänka på en viss sak från många vinklar, utvärdera sitt eget beteende och handlingarna hos dem omkring dem, i slutändan, försök att prata med varandra. Den mest populära versionen är Daughters and Mothers, liksom många andra alternativ: att besöka en stormarknad, träffa en läkare, åka till djurparken.
- Dramatisering
Att sätta teaterföreställningar hemma är en fantastisk och mycket givande idé. Sådana aktiviteter är befriande, ger utrymme för fantasi och kreativitet. Även om ditt barn till en början deltar i scenerna som en tyst åskådare, är hans ordförråd fortfarande berikat och hans minne blir starkare. Gradvis involvera honom i handlingen: ställa frågor om sagan, låtsas att du inte kommer ihåg fortsättningen.
- Spel med regler
Sådana övningar, liksom alla slags tävlingar, skapar uthållighet, uppmärksamhet, önskan att vinna och lära sig att interagera med andra människor. Små barn är redan bekanta med villkoren som måste uppfyllas: rörelsens sekvens, resultatet. Ofta blir små upprörda över att förlora och försöker till och med ändra spelets principer. I en tidig ålder kan du ge efter och därigenom öka ditt avkommas självförtroende, men annars ge inte efter - reglerna måste följas!
- Ansiktsuttryck och gester
Innan du börjar det roliga, berätta för dem att du kan kommunicera inte bara med ord utan också med rörelser (vinka med handen) och ansiktsuttryck (leende). Rita en klumpig björn, och fidgeten gissar och byter sedan plats. Äldre barn älskar att spela i "Association", när föraren leker med någon situation eller definition genom gester och grimaser.
Noggranna läsare kommer att intressera sig, är det nödvändigt att utveckla just dessa kommunikationsförmåga? Låt oss säga att ett barn har en viss personlighetstyp som inte innebär en önskan att interagera med ett stort antal människor.
Vi är överens om att det inte är värt att "bryta" ditt barn, men det är helt enkelt nödvändigt att hjälpa till att bygga relationer med omvärlden. Det finns så många intressanta, användbara, ovanliga saker i närheten att det ibland är mycket svårt att leva utan kommunikationsförmåga. Därför är föräldrarnas uppgift att lära den lilla mannen att rita denna information på olika sätt, vilket innebär att barn måste läras att kommunicera!
