Bra att veta

12 regler för att ge barn fickpengar (personlig erfarenhet). Plus videokonsultation av specialister

När våra barn var små behövde de inte pengar. Allt förändrades när det första barnet började gå i skolan. Från det ögonblicket började vi ge honom små summor för att betala för resor och köpa mat.

Det är ingen hemlighet att många barn spenderar de pengar som ges ut för andra ändamål. Vi stod också inför ett sådant problem. Det visade sig att barnet vägrar att äta i skolans cafeteria och sedan köper vad han vill. Därför bestämde vi oss för att dela upp mängderna: vissa för att rikta för mat, resor och andra dagliga behov, medan andra låter barnet klara sig själv. Senare började vi ge ut fickpengar endast på söndagskvällar - en gång för hela veckan. Beloppet varierade beroende på den omsorg som barnet gjorde hushållsarbetet med.

Genom försök och misstag, mina föräldrar och syster, skapade jag regler för att ge fickpengar till barn i våra familjer. Det huvudsakliga är att de inte får pengar bara så, de tjänar dem med sitt eget arbete. De måste kunna ta emot och spendera klokt. Barnet värderar inte de summor som är lätta för barnet, så han går till nästa värdelösa sak.

1. Ställa in minsta belopp

Barn i vår familj. de lyder naturligtvis inte alltid, får bra betyg i skolan och städar flitigt sina rum. Men vi frågade det minsta belopp som ett barn kan räkna med under alla omständigheter. Det här är ungefär som lönen som en vuxen får, även om hans produktivitet minskar.

2. Öka gränsen över tiden

När ett barn växer upp ökar hans utgifter. Våra första klassare behövde 50-100 rubel i veckan, exklusive måltider och resor (det var länge sedan, men nu är kostnaderna helt annorlunda). En 16-åring behöver dock mer fickpengar eftersom hans behov ökar. Gymnasieelever i vår familj får cirka 1000 rubel i veckan, även om detta belopp till stor del beror på den nuvarande ekonomiska situationen.

3. Brist på pengar är ett strängt straff

Bestraffningssystemet är en viktig del av utbildningsprocessen. men det är fel att helt beröva ett barn fickpengar för det minsta brottet. Vi beslutade att tillämpa denna åtgärd endast i fall där barn begår mycket allvarliga brott.

4. Betalning för läxor

När ett barn i vår familj gör mer hushållsarbete får han mer fickpengar. Han måste dock veta att han har en grundläggande uppsättning ansvarsområden. Därför lovar vi inte barnet pengar för att laga sängen, städa upp i rummet, diska, lägga spridda kläder i garderoben, gå till affären för att få bröd. Allt som inte ingår i denna lista betalas separat. Detta ger barnet ett incitament att hjälpa sin mamma med hushållsarbetet - till exempel att tvätta golv och damm i hela lägenheten.

5. Hårt arbete kostar mer

Som kärleksfulla föräldrar försöker vi vara rättvisa mot våra barn: ju mer mödosamt hushållsarbete barnet gör, desto mer pengar ska han få. Dammning, vattning av blommor, hängande tvättade kläder, dammsugning av mattor är de enklaste uppgifterna, så lönen är låg. Vi sätter en högre ”ränta” för strykning av kläder, utmattande mattor. Barnet får ännu mer pengar om han går med på att tvätta bilen eller alla smutsiga rätter som gästerna lämnar.

Vi diskuterar kostnaden för arbetet med barnen i förväg. Om vi ​​håller med håller vi vårt löfte. Vi har också ett straffsystem så att barnet alltid försöker slutföra uppgiften väl. Om kvaliteten på arbetet är låg minskar vi betalningen för det. Om allt måste göras om får barnet inga pengar.

6. Bra betyg betalas inte

[sc namn = ”rsa”]

Pengar är fel motivering för lärande. För att lära sig måste ett barn ha en annan motivation än materiell belöning. Därför tappade vi denna idé, men införde ytterligare påföljder. Vid dåliga framsteg eller frekventa klagomål från lärare om barnets beteende avbryter vi utfärdandet av fickpengar tills situationen är korrigerad.

7. Ge inte ut pengar före schemat

Först släppte våra barn enkelt bort hela beloppet de fick i en vecka på en dag, och sedan kom de för att be om mer. Då bestämde vi oss bestämt för att inte ge oplanerat materiellt stöd till barnet. Låt honom gå utan pengar till nästa lönedag. Denna metod lär dig att kontrollera dina utgifter.

8. Rapportera om utgifter

Naturligtvis tvingade vi junioreleverna att rapportera om hur och om vad de spenderade sina fickpengar. Men vi bestämde oss för det från 13-14 års ålder är det redan möjligt att ge ett barn frihet att hantera sin ekonomi efter eget gottfinnande. Ett undantag är om en son eller dotter har sparat pengar för ett stort köp under lång tid. Vi diskuterar sådana beslut i familjerådet.

9. Uppmuntra besparingar

Barn ber oss ofta om några prylar, fashionabla kläder och andra saker. I sådana fall förklarar vi att du själv kan spara till ett köp om du slutar spendera pengar på onödiga små saker och börjar spara pengar. Vi hjälper dock alltid barnet att "tjäna" det saknade beloppet genom att tillhandahålla extraordinärt arbete - till exempel genom att göra en allmän städning.

10. Fickpengar är en del av den totala familjebudgeten

Alla familjer har ekonomiska svårigheter, vårt är inget undantag. I sådana situationer måste du minska det belopp som barnen får för dagliga utgifter, och detta orsakar förbittring och förbittring. Därför förklarar vi alltid tydligt för barnet att hans fickpengar är en del av familjens budget och att alla måste tillfälligt minska sina utgifter. Så snart den ekonomiska situationen har korrigerats återställer vi omedelbart de tidigare pengarna.

11. Diskussion om mängden fickpengar med andra föräldrar

När det är möjligt diskuterar vi frågan om fickpengar med föräldrarna till våra barns vänner och klasskamrater. Logiken är som följer: om barnet får samma summa med sina kamrater, blir han inte svartsjuk eller frågar framför dem.

12. Kostnadsdagbok

När barnen fick fickpengar bad vi dem att föra dagböcker och beskriva i detalj hur mycket som spenderades och på vad. I framtiden kommer detta att bli en bra vana som hjälper dig att kontrollera dina kostnader och vara mer försiktig med din ekonomi.

De första månaderna tittade vi på sådana dagböcker. Men sedan låter vi barnen hålla reda på sina utgifter. Vi behövde bara se till att journalen hölls snyggt. Detta hjälper senare barnet att utvärdera sina egna inköp.

Vi hoppas att dessa enkla regler hjälper andra föräldrar att lära sina barn hur de ska hantera pengar korrekt, planera sina utgifter och skapa besparingar. Sådana färdigheter kommer säkert att vara till nytta i vuxenlivet.

  • Barn och fickpengar. Hur man lär ditt barn rätt attityd till pengar
  • Barn och pengar: 10 misstag av finansiell utbildning

Fickpengar: varför och när ska man ge dem till barn?

Ska föräldrar ge sina barn fickpengar? När ska man börja göra detta och vilka belopp kan vi prata om? Finansrådgivaren Elena Eidelman svarar på dessa mycket svåra frågor i programmet "Rozina-Mother":

Psykolog Elena Gromovas råd

En annan mammas personliga åsikt

Titta på videon: Gimi - Ett verktyg att administrera veckopengen med, rolig app, fredagstips nr 50. (Juli 2024).