Barnens utveckling vid 4 år

Fyra år gamla barn verkar vara vuxna, men de är fortfarande mycket unga. I denna ålder fortsätter bildandet av barnets personlighet och karaktär, vilket måste försiktigt korrigeras av föräldrarnas krafter. Vilka färdigheter har barnet redan behärskat vid 4 års ålder och vilka aktiviteter är lämpliga för barn 4-5 år?

Åldersfunktioner

Barnet är fortfarande rörligt och energiskt, men har redan blivit mer flitigt och kan göra en sak i cirka 20 minuter. Finmotorik förbättras ständigt. De flesta fyraåringar tycker särskilt om att rita.
Efter fyra och ett halvt år förändras barnet utåt, eftersom det aktivt börjar utveckla muskel- och benvävnad.
För ett barn över 4 år är den sociala delen av utvecklingen mycket viktig. Barnet får vänner bland andra barn och försöker hitta ett "gemensamt språk" med dem. Barnet märker väl andra människors känslor, vet hur man får empati. Barnet lärde sig att formulera sina egna tankar med ord. Många 4-åringar har imaginära vänner.
Ett 4-årigt barn fortsätter att behärska sitt modersmål. För många barn i denna ålder är lätt lisp karakteristisk. Ordförrådet för en fyraåring växer mycket snabbt (upp till 2500-3000 ord vid 5 års ålder). Talet för den lilla berikas med uttryck och intonation. Barnet uttrycker sina egna handlingar och allt som han ser och ställer också ständigt ett stort antal frågor. Hos ungefär 5% av barnen åtföljs utvecklingen av tal i början av stammar.
Den intellektuella förmågan hos ett 4-4,5-årigt barn ökar avsevärt. Barnet är redo att lära sig bokstäver och siffror.

Vad ska ett barn kunna göra?

De flesta barn i åldrarna 4-4,5 år kan:

Kör medan du håller balansen medan du ändrar riktning eller takt.
Stå på ett ben i några sekunder och hoppa också snabbt från denna position flera gånger.
Hoppa framåt på båda benen.
Hoppa från låg höjd (upp till 20 cm).
Gå på bänken medan du håller balansen.
Spela med bollen - kasta och fånga, träffa föremål på avstånd.
Cykla.
Tala tydligt och läsbart och skapa fraser på 6-8 ord. Håll en konversation.
Spela med andra barn i en grupp eller parvis.
Det är korrekt att namnge flertalet substantiv.
Det är korrekt att använda prepositioner.
Svara inte med hysteri på besvikelse eller förbittring.
Ta hand om djuret.
Ta hand om din egen hygien (gå på toaletten på egen hand, använd toalettpapper, sätt på kranen).
Ät försiktigt med en sked och gaffel.
Hjälp föräldrar att städa upp.
Håll dig tillbaka offentligt.
Känn några bokstäver.
Ange ditt namn, patronym och efternamn, samt din adress.
Skillnad mellan levande och icke-levande.
Förstå handlingen i en tecknad film eller pjäs.
Känn namnen på djur, växter, yrken, hushållsartiklar.
Navigera i termer av höger-vänster-botten-topp.
Jämför artiklar i bredd, höjd, längd, kvantitet.
Färgteckningar utan att gå över kanten.
Anslut prickar med en linje.
Sträng på knappar och pärlor.
Lär känna årstider, väderfenomen och delar av dagen.
Identifiera det saknade föremålet.
Att återberätta en saga.
Hitta skillnader mellan två bilder.
Vik pussel från 2-4 element.
Sammanfatta ämnen i grupper.
Hitta identiska par objekt.
Identifiera onödiga föremål.
Känn geometriska former och siffror upp till 10.
Använd sax.

Längd och vikt

Jämfört med indikatorerna vid 3 år, vid fyra års ålder, ökar barnets vikt med cirka 2000-2200 gram och hans längd - med 7-8 centimeter. För att navigera i takt med vilken barnets fysiska utveckling äger rum, jämför läkare och föräldrar barnets indikatorer med normerna för barn i denna åldersgrupp av ett visst kön (flickor har som regel lägre indikatorer). Vi presenterade normvärdena och gränserna för normen i följande tabell:

Du kan använda räknaren för att beräkna normer för ditt barn... Räknaren är baserad på Världshälsoorganisationens (WHO) höjd- och viktstandarder.

Typer av barns utveckling

Fysisk

Ett barn vid fyra års ålder bör röra sig tillräckligt, förbättra sin smidighet, samordning och uthållighet. Detta är syftet med barnets fysiska utveckling, inklusive gymnastik, dans, fysisk träning med mamma, simning, cykling, utomhusspel och många andra alternativ för aktivitet.

Det är viktigt att göra gymnastik som innehåller dynamiska övningar minst två gånger i veckan. Det utförs under dagen, långt före sänggåendet, i ett ventilerat rum och helst i en grupp barn. Den optimala varaktigheten för sådan gymnastik är 20-25 minuter.

Mental

Psyken hos en fyraåring utvecklas mycket aktivt och barnets känslor växer ut. Dessutom är barn i åldrarna 4-5 mycket känsliga för reaktion hos en vuxen. Att ha en förälder eller vårdgivare som behandlar din baby med godkännande och respekt kan hjälpa till att bygga en positiv självbild för barnet.

Klasser för mental utveckling hos barn 4-4,5 år inkluderar övningar som påverkar barnets uppmärksamhet, samt minne och tänkande. Barnet erbjuds:

Att generalisera objekt enligt något kriterium.
Samla en bild bestående av 3-4 delar.
Bestäm likheter och skillnader i teckningar och leksaker.
Välj samma objekt från en grupp.
Upprepa en specifik sekvens av rörelser som en vuxen visar.
Samla in från byggkonstruktören med fokus på provet.
Identifiera onödiga föremål i gruppen och förklara sedan ditt val.
Hitta antonymer för ord.
Memorera ritningen.
Att återberätta en saga.
Berätta barnren och rim utan att det är.
Beskriv en viktig händelse som nyligen inträffade.

För att träna ditt minne, gör några av de aktiviteter som visas i följande video från SovaFilmProduction.

Emotionell

Att utveckla känslor hos ett 4-årigt barn är en viktig del av barnets fulla utveckling. Ett barn i denna ålder börjar förstå förhållandet mellan människor, kanske märker att en person har förändrat sitt humör i närheten, vet hur man uttrycker sina egna känslor.

En fyraåring kan vara sympatisk och uppmärksam. Barnet känner hur han behandlas.

Sensorisk och musikalisk

Ett barns sensoriska utveckling påverkar barnets sinnen, som är ansvariga för hörsel, doft och beröring. Barnet ombeds bestämma föremålens egenskaper genom beröring. Så här lär sig barnet att föremål är hårda eller mjuka, grova eller släta, varma eller kalla. Sensoriska utvecklingsaktiviteter inkluderar också spel relaterade till lukt och smak.

Vid fyra års ålder är barnet redan bekant med några musikinstrument, små bitar, musik med olika rytmer. Barnet har redan favoritlåtar, hör det som barnet kommer att sjunga med.

Tal

Talutveckling är oerhört viktigt för alla barn 4 år. Först och främst påverkas det av barnets kommunikation med vuxna såväl som med andra barn. Detta ökar barnets vokabulär, lär honom att bygga meningar och uttrycka sin åsikt i ord. Vid 4 års ålder uttalar många barn fortfarande inte sibilants och "p", därför, med fyraåringar i form av spel, genomför de ofta lektioner om uttal av dessa ljud.

För att stimulera talutvecklingen hos barn 4-4,5 år kan du:

Lär dig rim och låtar med dem.
Tänk på och diskutera plotbilder.
Tänk på en saga i bilder och reproducera dess plot.
Läs berättelser med mamma och diskutera dem.
Lyssna på sagor i ljudinspelningar.
Lös gåtor.
Diskutera före sängen hur dagen gick.
Gör artikulatorisk gymnastik.
Studera bokstäver och ljud.
Bestäm den första bokstaven i ett ord, dela ord i stavelser.

Sjung med ditt barn följande barnlåssång från Lyulabi TV-kanal.

Om ett barn vid 4 år har en liten vokabulär eller formulerar meningar med svårighet är det nödvändigt att bedöma dynamiken i hans talutveckling. För mer information, se videon av E. Komarovsky.

Finmotorik

Motorutveckling anses vara en mycket viktig del av utvecklingsplanen för unga småbarn. Finmotorisk träning stimulerar talutvecklingen genom att rikta in sig på hjärnans talproducerande område. Dessa aktiviteter inkluderar lek med sand, kuber, konstruktörer, pärlor, spannmål, bönor. Utför fingergymnastik med barnet, knyt knutar på en sladd, fäst och lossa blixtlås, knappar, knappar, krokar. Vid 4 års ålder, lägg till hantverk i skulptur och teckning, för vilket du behöver klippa något med sax och lim.

För att utveckla barnets fina motoriska färdigheter kan du använda vanliga spannmål. Hur man genomför en sådan lektion, se videon från TSV-kanalen "Mammas skola".

Kognitiv

Ett fyraårigt barn lär sig aktivt världen, och utvecklingen av hans kognitiva sfär bör syfta till att förbättra minne, tänkande, logik, uppmärksamhet.

Vanligtvis har aktiviteter för kognitiv utveckling av ett 4-årigt barn ett specifikt ämne, till exempel "husdjur", "vår", "vatten", "marktransport", "yrken", "natt" och andra. I ett sådant ämne organiseras spel med barnet, under vilket barnet bestämmer färger, skuggor, former, skillnader och liknande element, delar av en helhet, generaliserande egenskaper, överflödiga, motsatser, saknade element och mycket mer.

Att utveckla uppmärksamhet

Det är viktigt för ett 4-5 år gammalt barn att lära sig att fokusera på en specifik uppgift, och att lägga märke till små detaljer. Han kommer att behöva dessa färdigheter i framtiden för att lyckas i skolan.

För att utveckla uppmärksamheten hos en 4-årig baby kan du erbjuda ditt barn:

Upprepa handlingar bakom mamma, till exempel, sitta ner - stå upp - stäng dina ögon - rör ditt öra - öppna dina ögon - ta handen åt sidan.
Spela med bollen i "ätbart-ätligt", "flygande-inte-flygande".
Genomtränger ett specifikt brev i tryckt text. För att komplicera denna uppgift kan en bokstav strykas över och den andra - understrukna.
Mamma rör vid delar av ansiktet och ringer till dem, barnet måste upprepa sina handlingar. Då börjar mamma "göra misstag".

Matematisk

För en 4-åring ska matematik vara roligt och roligt. Det är bekvämt att lära en baby matematik när man går, till exempel räknar steg, passerar bilar, hus, fåglar. Du kan använda fingrarna eller speciella räknar för att förklara enkla exempel.

Kreativ

De flesta barn gillar aktiviteter som syftar till barnets kreativitet. Dessa inkluderar teckning, skapande av olika hantverk och applikationer, modellering av salt deg eller plasticine, samt rollspel.

Utvecklingsdiagnostik

Föräldrar bör meddelas om ett barn vid 4 år:

Det går inte att gå nerför trapporna i alternerande steg.
Han ger inte sitt för- och efternamn, liksom sitt kön.
Det går inte att sammanfatta flera ämnen i ett ord.
Kan inte lära sig en kort vers.
Kommer inte ihåg berättelsen.
Kan inte räknas till 5.
Känner inte till enkla geometriska former.
Känner inte till grundfärger.
Det går inte att bygga en bro med hjälp av tegelstenarna.
Det går inte att montera en pyramid med 5 stycken.
Visar grymhet mot ett djur, leksak eller annat barn.
Slö och apatisk under dagen, eller omvänt, ofta upprörd.

Talutvecklingsspel

Spel "vad händer". Fråga ditt barn vilka föremål som kan vara långa, skarpa, runda, hårda, doftande, blå, flytande och så vidare.
Spel "vad händer om". Vi diskuterar de givna situationerna med barnet, till exempel ”vad händer om en boll faller i vattnet”, “vad händer om jag faller i snön”.
Vad kan göras spel. Vi frågar barnet vad man ska göra med ett äpple, en boll, vatten, kakor, sand och så vidare. En annan variant av ett sådant spel skulle vara att diskutera ”vad du kan göra med” - dricka, äta, sy, fylla, köpa.
Spel "vad var". Vi frågar småbarnet vad som finns i korridoren, i barnkammaren, i köket. Sedan ber vi dig att säga i vilket rum stekpannan, skåpet, TV och så vidare.
Gissa vem spel. Vi beskriver djuret med några ord och erbjuder barnet att gissa. Till exempel "gissa vem som är fluffig, röd och listig."
Stimulera uttalet av sibilants. Vi väsar som en orm, vi jagar sparven "kysh-kysh", vi uttalar de fullständiga orden med "sh", vi surrar som en fluga, vi upprepar fraserna med "zh", växelvis surrar och vissar. För att barnet ska kunna skilja "s" från "w" uttalar vi dem i tur och ordning. För att skilja "w" från "z" föreställer vi oss själva som en fluga och sedan en mygga. För uttalet av ljudet "h" föreslår vi att barnet föreställer sig själv som ett tåg.
Vi utför gymnastik för tungan och läpparna. Vi ler med ett ljudlöst uttal "och" (som en groda), sträcker läpparna framåt med ett ljudlöst "u" (som en elefant), öppnar och stänger munnen utan ljud (som en fisk), öppnar munnen, rör tungan upp och ner (som en gunga) och sida till varje munhörn (som en klocka), håll en avslappnad tunga på underläppen (som en spade), dra tungan framåt (som en nål).

För att ställa in ljudet "P", gör "Snake" -övningen som visas av logoped Yulia Orlova.

Leddgymnastik hjälper ditt barn att tala tydligare. Slutför uppgifterna med en smula från följande videor som talterapeuten Tatyana Lazareva visar.

Exempel på träningsprogram i en vecka

Klasser för utveckling av ett barn på 4 år bör planeras i förväg, och bäst av allt - i en vecka. Så du missar inte de typer av utveckling som är viktiga för ditt barn, överbelasta inte barnet och du kan förbereda allt material i förväg. Vid utarbetandet av en veckoplan för utvecklingsaktiviteter i åldern 4-4,5 år beaktas först och främst om barnet går på dagis. Om barnet är i trädgården hela dagen måste du förstå följande punkter:

Barnet i dagis har redan dagliga utvecklingsaktiviteter och regelbunden fysisk aktivitet.
Det är möjligt att arbeta med barnet hemma endast på kvällen och på helgerna.
På kvällen ska du inte planera kraftig aktivitet.
Efter att ha återvänt från dagis är det inte mycket tid kvar för lektioner, därför är som regel endast 1-2 lektioner planerade.
Det är värt att ta reda på vilket program de studerar med barnet i trädgården, för att inte duplicera lektioner utan komplettera dem.

För ett barn som ännu inte går på barnomsorg blir lektionsplanen mer omfattande. När du sammanställer det tas hänsyn till smulorna, befintliga färdigheter, att besöka en utvecklingsskola eller en sportavdelning.

Vi erbjuder följande ungefärliga utvecklingsaktivitetsprogram varje vecka för ett 4-årigt barn:

Hur man uppfostrar ett barn mellan 3 och 6 år, se videon på utbildningskanalen. TV.

Tips

Vid 4 års ålder kan ett barn anmäla sig till vissa sportavdelningar. Att delta i sportaktiviteter ger inte bara en möjlighet att spendera energi utan hjälper dig också att lära dig nya färdigheter och förstå vad disciplin är.
Beröm ditt barn oftare och ge honom tillräckligt med uppmärksamhet. Barnet har blivit mer vuxen men behöver fortfarande föräldrar.
Från 4 års ålder kan barnet föras till bio, cirkus och liknande platser. För att lära känna denna typ av tidsfördriv framgångsrikt, ta inte omedelbart biljetter till första raden.
Att höra hundratals barns frågor varje dag är det viktigt att förbli en tålmodig och klok förälder. Väg inte att svara på smulan, även om du inte vet vad du ska säga. Hitta svaret tillsammans och tillfredsställa ditt barns nyfikenhet.
Ett barn 4-5 år kan börja lära sig främmande språk. Klasserna borde naturligtvis vara i form av ett spel.

Skötsel och behandling

För den normala utvecklingen av ett fyraårigt barn är det viktigt att bibehålla hans hälsa, därför bör föräldrar vara uppmärksamma på barnets dagliga behandling och ta hand om barnet:

Barnet ska få tillräcklig vila. 4-åriga barn sover i genomsnitt 11-12 timmar om dagen. Många fyraåringar protesterar mot sömn dagtid, men läkare betonar att barn i denna ålder fortfarande behöver vila under dagen.
Varje dag på morgonen i läget för ett 4-årigt barn finns det redan bekanta hygienprocedurer. Barnet tvättar sig själv, borstar tänderna, besöker toaletten och borstar håret. Fyraåringar måste ofta påminnas om att tvätta händerna efter en promenad och innan de äter.
Barnet ska ha dagliga promenader där fyraåringen kommer att ha tillräckligt med rörelse. Dessutom kan du gå en promenad med vänner och komma med aktiva och spännande spel.
Om föräldrar arbetar med att härda ett barn från tidig ålder, men sådana procedurer fortsätter och utförs systematiskt.
De går med 4-åriga barn två gånger om dagen och väljer kläder för vädret.
Näring av barn i denna ålder ger fyra måltider med pauser mellan dem i 3-4 timmar. Näringsvärdet av kosten för ett 4-årigt barn per dag är cirka 1700 kcal. Läs mer om detta i artikeln om menyn för ett barn mellan 4 och 6 år.