Hur lär jag ett barn att äta med en sked på egen hand?

Alla föräldrar gläds uppriktigt över deras barns framgång, eftersom detta inte bara är en indikator på en liten mans fulla utveckling utan också barnets växande oberoende, gradvis lossa vuxnas händer. Det är därför den förvärvade färdigheten att använda en sked är en av de mycket viktiga milstolparna i utvecklingen av ett barn, för nu kommer han åtminstone att kunna äta på egen hand. Många föräldrar är förbryllade över hur man utvecklar denna färdighet - låt oss försöka lista ut hur det görs.

Optimal ålder

Naturligtvis kräver den inledande undervisningen av alla komplexa färdigheter en bra lärare, och för ett barn, tro mig, att äta med en sked på egen hand är inte en lätt uppgift, för han föddes med praktiskt taget ingen kontroll över sin kropp. Av denna anledning beror det i många avseenden på föräldrarnas önskningar när deras barn börjar äta på egen hand. Samtidigt bör du inte rusa med det här heller - du kan bara komma till medveten användning av bestick gradvis, efter att du tidigare behärskat färdigheterna med att hålla föremål i din hand.

Experter påpekar att den specifika tidpunkten för förvärv av färdigheter i att använda en sked starkt beror på barnets individuella egenskaper. Genomsnittsindikatorerna säger att barnet vid ett års ålder helt enkelt ska kunna hålla skeden länge utan att tappa det - då kommer han redan att kunna använda det för det avsedda ändamålet med ungefär ett och ett halvt år.

Naturligtvis är vissa avvikelser från schemat helt möjliga och kan inte ens betraktas som ett uppenbart problem - till exempel, vissa små individer kan lite använda enheten i tio månader, och någon som redan är två år behöver mata.

Samtidigt noterar barnpsykologer att i inlärningsprocessen barnets personliga intresse i processen är oerhört viktigt... Det är ingen hemlighet att barn är mycket förtjusta i att imitera vuxna i allt, och i genomsnitt börjar barnet i ungefär ett år att tänka på om han ska börja äta på egen hand eller inte. Naturligtvis, för sådana slutsatser, han behöver ett ständigt visuellt exempel på hur vuxna äter på egen handannars kan moderns hand uppfattas av samma enhet som själva skeden.

Om det finns ett exempel framför dina ögon och barnet förstår allt kommer han förr eller senare att göra det klart att han vill försöka använda besticket på egen hand. Vi kan säga med absolut säkerhet att barnet inte kommer att lyckas varken första gången eller den tionde, därför ska mamman förbereda sig i förväg för det smutsiga bordet, kläderna och barnets ansikte. Ändå bör du inte vägra ett barn - han lär sig aldrig om han inte börjar lära sig. anteckna det det är i grunden viktigt att visa änglalikt tålamod under träningenför när du väl skriker på ett slarvigt barn kan du skrämma honom och han kommer generellt att ge upp försöket.

Kom ihåg att han inte fläckar allt runt honom av ondska, utan bara för att han ännu inte har lyckats göra allt snyggt.

Val av bestick

Om du målmedvetet går till att lära ett barn hur man använder en sked, bör den senare köpas specifikt för detta ändamål och se till att den i alla avseenden motsvarar uppgiften. Övning visar att om skeden väljs klokt, är studiet lättare och det finns färre smutsiga saker.

Så här är några tips om hur du väljer den första enheten i ditt barns liv.

Instrumentets säkerhet - det viktigaste kravet. Barnet är fortfarande slarvigt, så skeden ska under inga omständigheter ha skarpa ändar eller kanter. Det är inte heller troligt att en klassisk metallanordning fungerar - den kan visa sig vara för tung för en bebis, och om den faller ner kan den göra ont och skrämma. När du väljer en produkt från alternativt material, var endast uppmärksam på utbudet av specialbutiker som tillhandahåller alla nödvändiga certifikat - nuvarande plast kan vara extremt skadligt.
Betet och den första skeden är inte desamma... I det första fallet används en smal och ganska djup skopa, eftersom snygga föräldrar kommer att använda enheten. När det gäller produkten för självhushåll bör den först och främst ha en viss bredd - detta gör att du kan tappa mat mindre ofta.
En nybörjare gourmet kommer inte att hålla en sked korrekt, eftersom vuxna håller den - det är lättare för honom att ta tag i handtaget i näven. Med en långsträckt och smal form på handtaget med ett sådant grepp kan inte enhetens stabila position uppnås - den kommer regelbundet att rotera runt sin axel, spilla potatismos och spilla soppor. Av denna anledning du bör hitta en produkt vars handtag skulle vara relativt brett - detta kommer att stabilisera skeden från att "rulla". Dessutom bör handtaget idealiskt förkortas - ju närmare barnet håller enheten mot skopan, desto större är sannolikheten att den fortfarande når munnen.
Många experter hävdar det det är bättre för barnen att lära sig modeller med böjda handtag - de är lite mer praktiska för ett barns hand. Det finns också en ganska sällsynt version med en stång inuti - där håller sleven alltid rätt läge, även om handtaget är lutat. En sådan sked är bra eftersom du kan behärska den mycket snabbare, men den lär dig faktiskt inte hur du använder en vanlig sked.
Av hela sortimentet av barnmodeller av skedar, ofta det rekommenderas att vara uppmärksam på plast, trots trots all information att många varianter av detta material inte lyser med miljövänlighet. En sådan produkt har många fördelar - den är både lätt och inte skarp, den kan inte träffas, den går inte sönder när den tappas och den målas ofta i ljusa färger. En vacker plastsked kan uppfattas av ett barn som en leksak, det väcker intresse och därför kommer lärandet att gå snabbare.
Förenkla uppgiften inte bara för barnet utan också för dig själv - köp extra tillbehör. Tallriken bör helst också vara gjord av livsmedelsplast - då kommer det att ha samma fördelar som redan har beskrivits ovan. Vissa modeller speciellt för små barn tillverkas med en sugkopp - även med målinriktad åtgärd blir det svårt för en baby att välta sådana rätter. Ett annat användbart verktyg är en tygslab för att skydda dina kläder från spill. Ett plastförkläde kan vara ett ännu mer effektivt alternativ - det absorberar inte vatten, så det behöver inte tvättas efter varje måltid.

Subtiliteter av lärande

Det är omöjligt att lära ett barn att använda en sked utan hans frivilliga önskan - hittills vet han inte ordet "måste" alls. Det finns faktiskt inga knep för att stimulera intresset, och det enda man kan tänka på är att regelbundet sitta ner vid bordet med hela familjen. Som redan nämnts strävar även ett litet barn att ärva vuxna i allt - det här är ett incitament att lära sig att korrekt hålla ett bestick själv.

Att tvinga ett barn att lära sig om det inte visar något intresse för detta är oacceptabelt - du kommer inte att driva ett lager av kunskap i hans huvud, men du kommer att uppnå hysteri och ett kategoriskt avslag på vad han inte gillar.

Ännu värre, om du tvingar barnet att träna på en maträtt som han inte skulle äta ens med din hjälp - bör du inte bli förvånad över varför barnet inte har något incitament.

Det fungerar inte att vänja ditt barn till bestick innan han är intresserad av dem, men så snart han visar intresse, var redo att tillfredsställa nyfikenhet. Din första träning bör inte vara för svår - det räcker att åtminstone se till att barnet fixar enheten på ett tillförlitligt sätt i handen, även om det är i något fel position.

Experter säger att det inte är värt att vänta på en "lämplig ålder" medvetet - om barnet plötsligt är intresserat av en sked i början av utfodringen kan du redan bekanta honom med detta ämne.

Instruktionen för riktat lärande är som följer:

alla ytor i närheten av "träningsplatsen" bör skyddas med limmade material - först och främst gäller det golvet och bordet;
om skålen har en sugkopp, fixa den på bordsskivan och kontrollera tillförlitligheten hos fästet och lägg sedan till mat;
det är bäst att börja träna på sommaren när barnet kan klä av sig nästan helt - då behöver praktiskt taget ingenting tvättas, men en keps kommer definitivt inte att skada håret;
visa ett bra exempel: fånga barnets uppmärksamhet, smaka maten från skålen med en sked och glöm inte att berömma både maten själv och dig själv för självständighet;
ge skeden till barnet, och om han inte kan hålla fast den, pressa barnets näve med skeden i handflatan och mata barnet på det sättet;
när avdelningen lär sig att regelbundet ta med skeden till munnen finns det inget behov av att hjälpa honom, även om han ständigt blir smutsig - detta är en svårighet som måste övervinnas på egen hand.

Barnet blir snabbt trött och kan lägga enheten åt sidan utan att avsluta den - beröm honom åtminstone för det han försökte och glöm inte att mata barnet.

Frekventa misstag

Ofta är vuxna själva skyldiga för att barnet inte kan lära sig konsten att använda en sked för länge.

Låt oss titta på några exempel på hur man inte närmar sig inlärningsprocessen.

Om vi redan har börjat lära barnet oberoende användning av bestick, låt alla andra hushållsmedlemmar följa denna regel.... Barn har för kort minne, de glömmer lätt de nyförvärvade färdigheterna om de inte behövs ständigt. Därför räcker det att skicka barnet i några dagar för att besöka en medkännande mormor som matar honom med en sked - och det är det, du kan börja om.
Träningens regelbundenhet är viktigt för en solid förvärv av nya färdigheter.vissa situationer uppstår dock när du som undantag kort kan återgå till skedmatning. Detta görs när barnet är sjuk eller inte mår bra. Även en vuxen, som upplever svårt obehag, kan utföra de vanliga uppgifterna felaktigt, utan att ta tillräckligt med uppmärksamhet åt dem, så bli inte förvånad om en sjuk baby plötsligt har svårt att äta självständigt. Ibland blir det lättare att hjälpa honom lite än att tvätta hela matsalen och trösta det hungriga barnet.
Även om barnet verkar ha lyckats behärska självständig näring är det till en början oacceptabelt att låta honom äta ensam... Först och främst kan barnet kvävas på en otuggad bit, men hittills kan det inte riktigt kräva hjälp. Trött på att använda en sked, men aldrig ha ätit, kommer det säkert att gråta, men du kommer inte att kunna förstå vad det handlar om. Slutligen, i avsaknad av kontroll, kan barnet helt enkelt börja bli nyckfullt, och du, förlitar sig på hans ansvar, kommer efter den tilldelade tiden att hitta honom över en fortfarande full tallrik eller mitt i ett nedsmutsat kök.
Det är allmänt accepterat att bestick för ett barn börjar nödvändigtvis med en sked, men enskilda barn är mycket mer intresserade av en gaffel - om detta händer fungerar det inte att ersätta det med en sked, barnet visar inte intresse för att lära sig. Speciella gafflar med trubbiga tänder finns också, genom deras exempel kan träning också genomföras - åtminstone hur man håller enheten ordentligt i handen.