Påverkan av sagor på barns utveckling

Oavsett hur snabbt samhället utvecklas, oavsett hur synen på utbildning, värderingar och attityder förändras, kan vi inte föreställa oss barndomen utan en saga. Och detta är helt korrekt, för en saga är helt enkelt nödvändig för en liten mans harmoniska utveckling.

När sagornas ålder

Du kan börja läsa sagor för din älskade bebis även när han är i mors mage. Det är sant, i detta fall är berättelsen i sig helt oviktig: det är viktigt för ett barn att höra sin mors röst och milda intonationer. Med samma framgång kan du läsa de ofödda barnartiklarna från kvinnotidningar eller "vuxna" konstverk.

I princip är det möjligt att läsa sagor för ett nyfött barn, men det kommer att vara mycket mer användbart att sjunga sånger, berätta för små husdjur och barnrym, läsa korta författares dikter. I denna ålder är rim och rytm det som behövs för talutvecklingen.

Klickbara plantskolorim:

Närmare två års ålder kan ett barn redan uppleva prosa, men det är inte värt att överbelasta honom med att läsa långa sagor med en komplex komplott. Barnets första sagor ska vara enkla och begripliga för honom. Det bästa alternativet är folksagor, till exempel "Rova", "Teremok", "Kolobok", "Kyckling Ryaba". Dessa berättelser har en linjär plot och en ganska enkel figurativ serie.

Den nuvarande tiden för sagor är 4 år. I denna ålder är barnet nedsänkt i världen av fantasi, fantasi och konstnärliga bilder. Han kan förstå handlingen, associera sig med sagornas hjältar och dra några slutsatser.

Påverkan av sagor

Det främsta syftet med sagor är att berätta barnet om världens struktur, om de lagar som livet i samhället drivs med. Med andra ord förbereder sagor barnet för framtida vuxenliv. Dessutom bildar sagor moraliska riktlinjer som ger barnen idéer om gott och ont, om gott och ont.

"Att leva" handlingen i en saga, barnet utvecklas känslomässigt, lär sig att empati, glädja sig, upprörd över karaktärerna, letar efter en väg ut ur problem situationer. Det visar sig att läsa sagor för ett barn inte bara är en vila, det är att lära sig i livets skola. Det är därför som föräldrar seriöst och ansvarsfullt ska gå till sagor i barnets liv.

Psykologer uttrycker åsikten att sagor till och med i viss utsträckning bildar en människas livsscenario, eftersom barnet genom sagor lär sig stereotyper av beteende, från sagor "läser" modeller av sociala roller. Föräldrar är mycket imponerade av sådana uttalanden och ibland börjar de filtrera allt som läses för barnet.

Om du tittar på en saga genom en vuxens ögon, en logiskt och rationellt tänkande person, många saker verkar mycket farliga: grymhet, aggression, hjältarnas död, list och bedrägeri finns överallt, likgiltighet hos nära och kära ses överallt i sagor.

Ibland verkar det som att sagor främjar latskap, parasitism, dumhet och andra negativa egenskaper. Saken är att du inte behöver titta på en saga genom en vuxens ögon. Sagan "talar" till oss på ett speciellt språk - symbolens och metaforspråket. Allt som händer i en saga ska inte tas bokstavligt. Till och med de konstigaste och mest negativa sakerna från ett rationellt sinnes synvinkel i en saga är bara en symbol för något. Till exempel, i sagan om en pojke med ett finger tog föräldrarna barnen in i skogen. Det verkar som om det kan vara värre: vuxna, istället för att lösa sina problem, blir av med barn och skickar dem till döds. Om vi gräver djupare ser vi att denna situation är en symbol för separationen av ett barn från en förälder, vilket i grunden är ett naturligt resultat av uppväxten. En skog full av faror är ett sätt att leva vuxna där du måste fatta beslut, stå upp för dig själv.

Läskiga berättelser är inte bara möjliga utan också nödvändiga att läsa för barn. Sådana berättelser är ett slags "inympning" innan de går in i vuxenlivet. I verkliga livet måste människor uthärda mycket, och du måste förbereda dig för detta från barndomen. Genom en saga möter ett barn en acceptabel mängd stress för honom, "utvecklar immunitet" mot det och förbereder sig därmed för ett möte med verkliga omständigheter.

Sagor spelar en viktig roll i bildandet av ett barns sex-roll beteendemodell. Oavsett hur idén om "unisex-utbildning" främjas, flickor och pojkar, och senare kvinnor och män är varelser från olika planeter, de har olika uppgifter i livet, i familjen och i samhället. Baserat på detta kan sagor för flickor och sagor för pojkar särskiljas. I sagor för tjejer utvecklas handlingen kring den kvinnliga huvudpersonen och i sagor för pojkar, kring den manliga hjälten.

Genom en saga assimilerar flickan rollen som en bra hemmafru, en önskvärd kvinna och en snäll mamma. Negativa hjältinnor är också viktiga för tjejer. Till exempel är den onda styvmor i sagor den så kallade ”sociala tränaren” som kritiserar, visar missnöje, straffar. Det här är en person vid vilken sådana kvaliteter som tålamod och förmågan att förlåta tränas, och denna idé visas väl i sagan: om styvdottern går i öppen konflikt med sin styvmor kommer hon att stå kvar med ingenting.

Pojkar har också sina egna roller: rollen som försörjare, rollen som en man som kan fatta beslut, rollen som skydd för de svaga och en mästare av sitt hantverk. Genom sagor förstår pojken de manliga uppgifter som samhället har anförtrott honom.

Naturligtvis är indelningen av sagor i sagor för flickor och sagor för pojkar villkorad. Båda bör läsas för barn av båda könen, för var och en av oss har både de feminina och maskulina principerna.

Sagor påverkar så starkt ett barns medvetande att ett helt område av "sagabehandling" har dykt upp i psykologin, inom vilken psykologer med hjälp av sagor arbetar med starka känslor, rädslor, förbittringar hos barnet, hjälper till att skapa relationer i familjen och med kamrater. Inte bara en specialist utan också en mamma kan hjälpa ett barn med hjälp av en saga. Samlingar av psykologiska sagor, utvalda om olika ämnen, finns i vilken bokhandel som helst. Oftast i hemmeträning används sagor från nycklar, tårar, sagor för att somna.

För både magiska och "pedagogiska" sagor är regeln sant: för att en saga ska få effekt måste den inte bara läsas utan också diskuteras. Ju äldre barnet är desto mer komplexa och djupgående diskussioner behövs efter läsning. Du kan diskutera hjältarna, deras egenskaper, handlingar, fantisera om handlingen (vad skulle hända om hjälten agerade annorlunda). Dessutom, om barnet inte kan läsa själv, är det viktigt att berättelsen läses eller berättas av vuxna och inte av spelande enheter.

Vilka sagor att läsa för barn

Om du svarar kort på den här frågan kan vi säga att barn måste läsa olika och "korrekta" sagor. Vad betyder det här?

Det finns folk- och författarberättelser:Både de och andra förtjänar utan tvekan uppmärksamhet.

Folksägner utvecklats under århundradena, och trots sin yttre enkelhet har de alla en djup filosofisk, psykologisk betydelse. Naturligtvis måste först och främst barnet introduceras till sitt folks sagor: så här går han med i sin infödda kultur, lär sig nationella värden. Det är dock inte värt att begränsa ett barn endast till berättelserna om hans etniska grupp, särskilt i våra dagar, när nationell identitet i samhället inte är så uttalad och det finns en tendens mot globalisering.
Författarens berättelser är också nödvändiga och viktiga, men föräldrar bör vara mer kritiska till dem, eftersom författarens verk alltid är resultatet av den subjektiva uppfattningen om livet och en viss persons personliga åsikter, och mamma och pappa kanske inte delar dem.

När det gäller tecknen på en "korrekt" berättelse finns det tre av dem:

Det goda segrar alltid över det onda. Denna princip gäller inte för varningssagor, där räven åt Kolobok, musen bröt det gyllene ägget och tornet kollapsar. Sådana berättelser har ett särskilt syfte.
Figurativ rad. När man lyssnar på en saga identifierar barnet sig med karaktärerna, så deras bilder ska vara förståliga, nära och sympatiska för den lilla mannen, dessutom bör de ha en djup innebörd.
Presentationsstil. Även folksagor läses nu av någon annans författare. Sagornas vackra språk tar upp en estetisk känsla hos barnet och hjälper till att utveckla talet.

Med skicklig användning blir en saga verkligen ett kraftfullt verktyg för ett barns uppfostran och utveckling, men du ska inte jaga den pedagogiska effekten. För ett barn är att läsa sagor ett spännande spel som borde vara roligt.

Vi läser vidare: