Hur pottar man ett barn vid 2 års ålder?

När mammor inte hade engångsblöjor till förfogande var frågan om pottövning mindre akut. För att rädda sig från onödiga tvättar började mamman att träna barnet redan från tidig ålder. På ett år visste de flesta spädbarn mycket väl vad det var och varför en kruka behövdes, särskilt eftersom barnen själva var obekväma i våta tygblöjor och tights. Så snart engångsblöjor uppstod hade mödrarna mindre besvär och bekymmer, såväl som tvätt. Och barnen har blivit mycket bekvämare och trevligare, eftersom blöjan kan vara våt i flera timmar utan att orsaka några obehagliga känslor för barnet.

Som ett resultat har åldern för pottutbildning systematiskt förändrats - moderna barn lär känna potten mycket senare än deras föräldrar gjorde i sin barndom. Frågan om hur man lär ett barn att gå till potten vid 2 år och efter två år chockar därför ingen. I den här artikeln kommer vi att berätta hur du lär ditt barn hur man hanterar potten på egen hand och avslöjar några hemligheter som hjälper mödrar i en så svår uppgift.

Barnets beredskap

Ett tydligt tecken på "vuxenlivet" hos ett barn är förmågan att självständigt använda en potta eller toalett för stora och små behov. Alla mödrar vill verkligen se barnet stort och oberoende. Men upp till en viss ålder, särskilt om det inte finns något behov av att skicka barnet till en plantskola, är det bekvämare för honom och hans mamma att använda engångsblöjor. Enligt etablerad praxis anses denna ålder vara 2 år.

När barnet fyller två år har föräldrarna en rimlig önskan att sluta spendera familjebudgeten på dyra blöjor och sätta in barnets sanitära färdigheter, utan vilka det blir svårt att få en dagis eller gå på en spännande resa. Vid två år och senare av detta betydelsefulla datum utvecklas som regel en storskalig kamp med blöjor, vilket är ganska ansträngande för både vuxna och förvirrade småbarn.

Innan man börjar gå ner, rekommenderar experter att man bedömer graden av småbarn för de kommande förändringarna. Att införa en ny färdighet kommer i alla fall att bli stressande för alla som är involverade i denna process.

Ett barns beredskap bedöms av flera parametrar. När en person föds är urinering och avföring vankonditionerade reflexer, som barnet inte kan kontrollera på något sätt och för tillfället är det inte nödvändigt. I ett visst utvecklingsstadium blir den ovillkorliga reflexen konditionerad, det vill säga barnet associerar önskan att kissa eller tömma tarmarna med själva handlingen.

Det är efter att reflexen blir villkorad att du kan försöka börja lära barnet. Vid en tidigare ålder är det möjligt att uppnå associativ urinering i potten med kommandot "kissa" från barnet, men när reflexen blir konditionerad kan barnet vägra att följa kommandona och kommer igen att börja göra sitt "affärer" i byxorna.

Reflexen blir konditionerad när barnet växer, eftersom funktionerna i hjärnbarken och nervsystemet förbättras. Åldern vid vilken processerna för bildning av reflexen kan anses vara fullständiga eller nästan fullständiga anses exakt två år. Således kan du börja förbereda för utvecklingen av "toalettvetenskap" efter att barnet firar sin andra födelsedag.

Beredskapen för att plantera på potten är lätt att bedöma. Enligt den världsberömda barnläkaren Yevgeny Komarovsky, det räcker att noggrant observera barnet i flera dagar och ärligt svara på några frågor (om det finns en majoritet av positiva svar kan du försöka införa nya sanitära färdigheter hos den lilla)

Har barnet en formad tarmrörelse? Går han stort ungefär vid samma tid varje dag?
Kan ett barn spendera minst en och en halv timme i en ren och torr blöja efter byte? Klarar han att hålla tillbaka urinering åtminstone under den här tiden?
Vet barnet namnen på kroppsdelar, är han bekant med honom, kan han förstå namnen på föremål i sin garderob (trosor, byxor, kjol, etc.)?
Förstår han innebörden av verben "urinera" och "poop"? Associerar denna process med dessa ord?
Är barnet irriterat av en blöt eller smutsig blöja, försöker han ta bort blöjan efter en viss åtgärd?
Kan ett barn ta av sig byxorna och trosa sig själv?
Har barnet tillgång till toaletten? Kommer han in i den utan rädsla och rädsla?

Barn efter 2 år förstår som regel sina föräldrars tal perfekt. Även om de inte pratar så bra ännu, är deras passiva tal tillräckligt utvecklat för att förstå vad exakt vuxna säger. Därför blir det mycket lättare för ett barn att förklara varför ett nytt föremål som kallas en "kruka" behövs och vad som behöver göras med det. Om barnet motstår, gråter, protesterar under inlärningsprocessen, är det bättre att skjuta in lärandet till en senare tidpunkt. Kanske om några dagar eller veckor börjar barnet uppleva potten och allt som är förknippat med den på ett nytt sätt.

Föräldrarnas förberedelser är att hitta en vecka eller två fritid, om de arbetar, och spendera den med barnet. Du behöver också en reserv av tålamod och styrka, för inte allt kommer att fungera första och till och med andra gången.

Vid tidpunkten för träningens början måste barnet vara friskt, han får inte vara påverkad av vissa stressfaktorer, till exempel att flytta, börja gå på dagis, avsked med en av föräldrarna eller deras skilsmässa.

Ju bättre och psykologiskt bekvämare barnet känner sig i början av träningen, desto mer sannolikt kommer evenemanget att bli en snabb framgång.

Varför vägrar barn?

Ofta står föräldrar inför en situation där en tvåårig son kategoriskt vägrar potten - han vill inte sitta på den, kommer inte fram till honom och försöker på alla möjliga sätt undvika sin mors försök att introducera honom till potten närmare. Vad kan vara orsaken till detta beteende hos en tvååring? Låt oss titta på saker genom barnets ögon själv.

Potten är obekväm. Om föräldrarna inte tog hänsyn till kraven för att välja den första potten, som vi kommer att diskutera nedan, kan det visa sig att barnets första upplevelse av "kommunikation" med potten visade sig vara negativ - potten var kall, hård, för liten eller för stor. När allt kommer omkring kan potten vara oattraktiv och skrämmande för barnet.
Rädsla. Barnet, som redan har försökt tvinga sig att sitta på potten, och med våld och skrik, är rädd för potten, eftersom detta tillbehör inte är förknippat med säkerhet och nöje. Rädsla kan manifestera sig inte bara i vägran att sitta i potten. Ofta sitter ett barn som redan har fått lära sig att sitta på det, inte bajs eller kissa, men så fort föräldrarna lyfter upp honom från potten, lindrar han omedelbart båda behoven i byxorna.
Barnet är inte redo. Detta gäller både fysisk och psykisk beredskap. Han associerar helt enkelt inte potten med toalettbehov och ber därför inte om det. Beredskap är ett relativt begrepp. Ett barn kan vara redo vid exakt 2 års ålder eller kanske inte visar tecken på beredskap vid 2,6 eller 2,8 år.
Påfrestning. Småbarnet kan vara känsligt för inlärningens början. Föräldrar vägrar att använda blöjor som är vanliga för barnet, vilket resulterar i att det finns en väg ut ur den så kallade zonen för psykologisk komfort.

Barn 2 år och äldre strävar efter självständighet, de vet redan hur de ska försvara sina intressen och vad de vill, så protesten mot potten kan vara stark, uttalad och bestående. Det viktigaste här är att inte tappa tålamod, inte att dra sig tillbaka, inte att bryta loss som vuxen. Som ett barn en gång vant sig vid en engångsblöja, så blir han gradvis van vid och anpassar sig till potten. Och detta måste förstås.

Inte ett enda barn har någonsin gått i första klass utan att kunna skriva och bajsa där de sanitära och sociala beteendestandarder som accepteras i vårt samhälle kräver det.

Ju mer föräldrar visar upprörd och oro över barnets avvisning av ett sådant föremål som en kruka, desto starkare kommer barnet att stängas av från det, för i hans lilla huvud bildas ett förhållande mellan detta föremål och sin upprörda blick, som han inte på något sätt vill, upprörd.

Hur man undervisar?

Det finns flera sätt att potta träning vid 2 år. Det finns snabba, långsamma och mjuka, mångsidiga sätt. Till att börja med måste föräldrar veta exakt hur mycket tid de har. Om det är dags att ta barnet till dagis finns det en plats som andra kan ta om de försenar.

Eller kanske familjen bestämde sig för att resa och biljetter har redan köpts, så kan du använda det snabba sättet. Om du har tid lider det, då är det bättre att gå en långsammare men mindre psykologiskt traumatisk väg eller använda en universell metod.

Expressmetod

Den snabba metoden uppfanns av barnläkaren Gina Ford. Hennes metod är avsedd för tvååringar samt barn från 1,5 till 2,5 år. Läkaren föreslog att undervisning i toalett "vetenskap" kan "passa" på bara sju dagar, ett barn som är redo att lära sig kan lätt lära sig att skriva och gå i en stor kruka på bara en vecka. Den första dagen rekommenderar Dr. Ford att börja träna på morgonen. Efter att ha tagit av blöjan, som är full på natten, får barnet "omedelbart" en ny "vän" - en vacker kruka som måste förvärmas i varmt vatten. Barnet ska sitta på en kruka och hålla den i cirka 10 minuter. Naturligtvis måste mamma tänka i förväg vad hon och barnet kommer att göra under de här tio minuterna.

Du bör också förbereda dig för det faktum att barnet kommer att vägra att sitta i potten, och det finns inget oväntat eller konstigt i detta. Ta med dig leksaken din baby älskar i förväg. Det kan vara hans nattleksak som han sover med. Rätten att först landa i potten kan ges till en nallehare eller en nallebjörn.

Omöjligt för barnet, häll lite vatten i potten med den sittande haren, visa sedan resultatet av harens "ansträngningar" till den lilla, beröm haren från hjärtat och uppmana barnet att upprepa sin handling.

Naturligtvis kommer spelet att intressera barnet, men barnet kan vägra att sitta ner och upprepa "bedrift". Och det är inget konstigt med det heller. Insistera inte. Lägg inte en blöja på ditt barn. Under hela den första dagen måste barnet, och om det behövs, hans kanin, erbjuda potten var 15-20 minut. Tro mig, i slutet av dagen kommer barnet att göra det som följer. Glöm inte att ordna ett litet "firande" i detta ögonblick - beröm barnet, behandla det med något gott, berätta för alla familjemedlemmar med barnet, vilken fantastisk kille han är. Barnet förstår snabbt att sådana handlingar är bra och konstruktiva.

Naturligtvis kommer det att finnas några "miss" under hela dagen. Barnet kommer att blöta byxorna och själv uppleva mycket besvär på grund av detta. Försök att vara lugn. Gina Ford rekommenderar att du håller tillbaka känslor, inte skäller ut barnet, men med en fast och jämn röst, byter byxor, uttrycker din missnöje med barnets handling. Det viktigaste är att göra det vänligt, utan den minsta antydan till irritation och ilska. På natten efter den första dagen läggs barnet på en engångsblöja.

Den andra dagen bör de förvärvade färdigheterna konsolideras. Potten erbjuds fortfarande var 15-20 minut. Du kan diversifiera åtgärderna genom att ta potten tillsammans på toaletten och hälla ut den.

Låt ditt barn spola vattnet, alla barn, utan undantag, älskar helt enkelt att trycka på toalettknappen. Om barnet redan har lärt sig vad man ska göra med potten, försök att göra utan den plyscha kaninhjälparen.

På den tredje dagen går mor och barn en promenad, men inte ensamma utan tillsammans med potten. Barnläkare varnar föräldrar mot ett vanligt misstag - att sätta på en blöja för en promenad. Barnet kommer snabbt tillbaka "till rötterna". På en promenad måste du fråga om barnet vill använda toaletten var 20: e minut. Det är bra om det är sommar ute, en promenad med en kruka i handen kommer inte att orsaka allvarliga problem. Om det är vinter ute är det bättre att avstå från att gå. Enligt Ford är det i detta skede viktigare att behärska toalettfärdigheten och först sedan gå ut med barnet på gatan.

Den fjärde, femte och sjätte dagen är ungefär samma som de tre första. Barnet går hemma utan blöja, du kan bara sätta på den under dagtid och på natten. De tar en kruka med sig på en promenad, och hemma "minns" barnet med sin mammas existens inte var 15: e, utan var 30: e - 40: e minut. På den sjunde dagen kan du sammanfatta de första resultaten och dra slutsatser. En pojke eller flicka erbjuds inte längre en kruka, även om den fortfarande står på den mest iögonfallande platsen, tas den också ut.

Mamma måste vara mycket vaksam om hur barnet beter sig. Om snabbkursen är framgångsrik kommer barnet att bete sig för att visa att det vill gå till potten. Barnen börjar oroa sig, de smartaste kan ta en kruka till sin mor, sitta på den, peka på den.

Snabb anpassning gäller inte förrän på natten. Om barnet sover väl och gott, somnar snabbt efter att ha vaknat av misstag, rekommenderas barnläkaren Ford att försöka väcka honom och erbjuda potten på natten, men inte tidigare än den femte eller sjätte dagen efter träningens start. Om barnet är mycket irriterat är det svårt för honom att somna, det är inte nödvändigt att göra det ännu - alla kommer att vara mycket lugnare om barnet övernattar i en engångsblöja.

Universell metod

Denna metod är mer tidskrävande än den snabba, men föräldrarnas feedback antyder att resultatet blir mer stabilt. Den välkända barnläkaren Evgeny Komarovsky är ett stort "fan" av denna universella träningsmetod. I det inledande skedet introduceras tvååringen i potten. Visar hur man öppnar och stänger den, hur man sitter på den och hur man går upp från den. Därefter tar de bort blöjan från barnet och övervakar barnets beteende. Första gången "serveras" potten på morgonen efter att ha vaknat, och sedan efter varje måltid eller dryck, och även när barnet visar tecken på ångest.

Framgångsrika försök bör generöst uppmuntras, misslyckade försök ska inte bedömas eller skällas ut av barnet. Den universella metoden innebär att förvandla toalettövningen till en intressant aktivitet där allt är konsekvent - barnet lär sig att ta av sig byxorna, ta på dem, bära ut potten bakom sig och spola dess innehåll ner på toaletten.

Enstorleksmetoden betyder inte att blöjor elimineras helt. De kan fortsätta bäras på en promenad, för en bekväm lunch eller natts sömn. Tillvänjningsprocessen kommer således att ske gradvis och obehaglig.

Långsam metod

Den skiljer sig från den universella endast genom att barnet lämnas utan den vanliga blöjan först under första halvan av dagen, före lunchtid. Resten av tiden kan barnet leva ett normalt liv. Denna metod har sina fördelar - stressen i samband med övergången till nya levnadsförhållanden kommer att vara minimal för både barnet och hans föräldrar. När som helst kan föräldrar vägra att studera, skjuta upp det "till senare" om barnet är sjuk eller stygg.

Du bör dock inte vänta på resultatet snabbt - även efter att ha lärt sig vad toalettkonstruktionen är för kan barnet ibland kissa i byxorna.

Tips

Det finns andra metoder som föräldrar kan kombinera, använda en efter en eller i kombination med varandra efter eget gottfinnande, beroende på egenskaperna hos barnets karaktär, dess utveckling och beredskap att förstå en ny färdighet. Vid 2 års ålder är spädbarn väldigt smarta, och om inte en metod, kommer den andra verkligen att vara effektiv.

Du kan placera potten på toaletten och gå på toaletten med ditt barn. I det här fallet kan du öppna kranen, eftersom ljudet av vatten hos någon gör att han vill kissa så snart som möjligt. Det är här en tomgångskruka är till nytta.
Om barnet är rädd för själva planteringen på potten, plantera den på denna artikel direkt i kläderna utan att ta av sig byxorna. När barnet lär sig att sitta här utan rädsla, börja gradvis ta av sig byxorna och trosorna. Och först därefter, fortsätt till huvuddelen av träningen.
Lämna inte ditt barn ensamt under sitt "möte". Närvaron av vuxna är nödvändig så att barnet inte faller ur potten, skadas eller blir rädd. Dessutom går lärandet mycket snabbare om barnet är intresserat och motiverat för resultatet. Berätta för honom historier, sjung sånger, läs hans favoritrim.
Vuxna män i familjen kan ta pojkar på toaletten och kvinnor kan ta tjejer med sig. Att se hur vuxna lindrar sig själva kommer barnet att vara mer sympatiskt för potten, han kommer att förstå att detta är helt naturligt. Dessutom älskar barn att imitera vuxna - detta måste användas skickligt.
Med samma framgång kopierar yngre barn de äldres beteende. Om ett barn har en bror eller syster som går till potten självständigt kan det anses att föräldrarna är väldigt lyckliga.

Ett barn som vid 2-2,5 år vägrar att gå i potten behöver inte medicinsk hjälp, som vissa tror. Han behöver delaktighet och förståelse för sin barnsliga ställning. En barnläkare och psykolog bör endast konsulteras om barnet inte känner igen potten efter att han fyllt 3 år.

Toalett- och sanitetsutbildning blir enklare och enklare om föräldrarna tänker igenom några viktiga detaljer.

Pott. Det ska vara bekvämt och ljust. För pojkar - med ett oval hål och för tjejer - med ett runt. Det bästa materialet är miljövänlig plast, eftersom emaljkrukorna, som hälften av dagens vuxna har vuxit upp på, är mycket kalla och obehagliga, dessutom kräver de mer grundlig tvättning och underhåll. Krukan ska ha en liten rygg, en stabil bas.

Det är bättre att vägra krukor med musik och en inbyggd videospelare - barnet ska inte uppleva toaletten som underhållning, annars kan inlärningsprocessen ta lång tid. Få barn vill befria sig i en intressant och spännande leksak.

Renlighet. Barnet måste förstå att gå smutsigt och vått är dåligt, obehagligt och oacceptabelt. Därför måste träning av honom till potta börja med träning till renlighet. Ett barn som är van vid att spendera timmar i en smutsig blöja har svårt att lära sig att lindra på en viss plats.
Föräldrarnas reaktion. När en bebis börjar gå utan blöja, försöker vissa föräldrar instinktivt att "fånga" honom precis när processen att tömma tarmarna eller urinblåsan precis börjar. Det skrämda barnet dras till potten. Detta är ett stort misstag. Barnet kommer fortfarande inte att kunna stoppa urinering, men rädslan för fysiologiska naturåtgärder kan krypa djupt in i hans själ och undermedvetna. Det är mycket enklare och mer korrekt att ta bort en dyr lätt matta från rummet medan du lär ett barn toalettfärdigheter, alltid ha en hink med vatten och en trasa redo att eliminera konsekvenserna av barns "misstag".
Tidpunkt. Försök att sätta tid på din träning den kommande sommaren, sen vår eller tidig höst. När det är varmt ute är det mycket lättare att ta ett barn ut på en promenad utan blöja, att gå i minimala kläder, som dessutom torkar mycket snabbare efter tvätt.

Och slutligen vill jag notera att du inte kan jämföra ditt barn med andra barn. Om grannens pojke har gått på en potta perfekt sedan ett och ett halvt år, och din avkomma, 2,5 år gammal, inte ens vill närma sig den här enheten, är detta inte en anledning till oro. Mamma kan inte klandras för barnets pedagogiska försummelse.

För information om hur man pottar ett barn, se nästa video från Dr. Komarovsky.