Glen Domans tidiga utvecklingsmetod är ett utmärkt tillfälle för föräldrar som bryr sig om utvecklingen av sina barn från födseln. De föreslagna övningarna och aktiviteterna kan genomföras från 3 månaders ålder... Dessutom finns det inget behov av att köpa uppgifter till en fantastisk kostnad - Doman-kort kan göras av dig själv. Tekniken användes för att undervisa barn utomlands och i Ryssland och har bevisat att den är effektiv.
Hur utvecklades denna teknik? Vad är kärnan i tekniken och dess unika egenskaper? Hur man använder det? Du hittar svaren i vår artikel!
Skapelsens historia
Den begåvade amerikanska neurokirurgen Glen Doman var tillsammans med sina kollegor engagerade i att förbättra metoderna för behandling och rehabilitering av barn med hjärnsjukdomar. Efter att ha ägnat 15 år av sin verksamhet till att studera de mentala processerna hos friska och sjuka barn gjorde Glen Doman några anmärkningsvärda upptäckter.
- För det första, märkte han att friska hjärnceller under påverkan av träning aktivt deltog i processen för mental aktivitet. Detta gjorde det möjligt för forskaren att fatta ett beslut om möjligheten att använda tekniken för att utveckla helt friska barn.
- För det andraDoman fann att med visuell, auditiv och taktil stimulering kan de drabbade hjärncellerna rehabilitera sig i snabbare takt än i avsaknad av nödvändiga övningar. Tack vare detta var det möjligt att underbygga tillämpningen av tekniken för att arbeta med sjuka barn.
Således erkändes övningarna som utvecklades bland forskare från olika länder och användes av lärare, psykologer, barnläkare och neurokirurger. Under flera decennier har de använts effektivt i olika förskole- och rehabiliteringsinstitutioner, utvecklingscentra. Nyligen har föräldrar börjat ägna mer och mer uppmärksamhet åt denna välkända teknik.
Vi gör enligt metoden från Glen Doman
Med fokus på det faktum att spädbarn först och främst börjar uppfatta information med hjälp av visuella och auditiva analysatorer, baserade Doman sin utveckling på denna princip.
Neurokirurgen föreslår att man visar orden skrivna på separata kort till barn. Ord bör vara specifika och ha en speciell betydelse för en förskolebarn: MAMMA, DAD, KASH, CAT (det här är de enklaste orden som det rekommenderas att börja lära sig). Då är övningarna lite komplicerade av det faktum att de demonstrerade orden är indelade i olika kategorier (mat, djur, grönsaker, frukt, etc.) och inte längre riktar sig till barnets känslomässiga svar utan mot utvecklingen av hans logiska tänkande. Det är värt att notera att orden ska skrivas med stora röda bokstäver. Ett kort innehåller ett ord.
Senare, när barnet växer upp och utvecklas, får han kort med bilder av olika djur, frukt etc. Korten åtföljs av lämpliga inskriptioner - namnen på de bilder som visas. Så här utvecklar en bebis ett förhållande mellan den visuella bilden och ordet. Detta säkerställer, enligt Doman, en smidig övergång till läsning. Barnet lär sig att inte uppfatta enskilda bokstäver utan hela ord. Vid denna tid behärskar han redan några ljud, stavelser och deras kombination.
(Så här ser Domans kort ut. Klickbart)
Med siffror är saker lite annorlunda. Doman tror att det är lättare för barn att inte uppfatta abstrakta mönster utan en viss mängd. Därför är det enligt hans metod nödvändigt att visa ett visst antal poäng. De ska också visas i rött.
Titta på videon, så här går lektionen
Medan vi fokuserar på mental utveckling är det viktigt att komma ihåg om fysisk utveckling.... För detta rekommenderar forskaren gymnastik, dynamiska fysiska övningar, musikaliska uppvärmningar. Ju mer och mer varierande barnet rör sig, desto bättre fortsätter hans fysiska utveckling. Och detta påverkar till viss del de förskolebarnas mentala förmågor, eftersom dessa processer är inbördes relaterade.
Hur går utbildningen?
Lektioner bör genomföras vid en tidpunkt då barnet är i ett lugnt tillstånd. Det är viktigt att han inte blir störd eller distraherad av någonting.
Barnet måste placeras eller sitta i ett bekvämt läge (om han redan har lärt sig sitta). Rita hans uppmärksamhet på dig själv och börja presentera kort med ord eller siffror för hans blick (vi börjar på principen "från enkel till komplex"). Ett kort visas i 2-3 sekunder på ett avstånd av högst 50-60 cm från ansiktet, medan det tydligt uttalas ett ord eller antal tecken. Den första serien består av fem kort. Du måste konsekvent demonstrera dem utan att distraheras av förklaringar. Lektioner bör genomföras cirka 3 gånger om dagen i 5 dagar. Därefter måste ett kort från serien tas bort genom att lägga till ett nytt.
Kort från samma serie måste visas i en annan ordning varje gång!
Inlärningstips
- Den första lektionen är den viktigaste. Det är i detta skede som det är viktigt att väcka barnets förtroende, intressera honom. Så välj den bästa tiden att träna och komma igång! Korten i den första serien ska visas tillsammans med kommentarer. Till exempel: ”Detta är ett tåg. Tåget färdas med järnväg "," Det här är en ko. Kon ger mjölk. " (Efter att ha visat ett kort med ett skrivet ord eller en bild för tydlighetens skull kan du demonstrera motsvarande leksak. Därefter kan du begränsa dig till endast demonstrationen och namnet ("Train", "Cow", "Beetle"). Under de första lektionerna kan du hämta kort från samma serie.)
- Att lära sig enligt Domans metod bör väcka intresse för barnet, motivera det. Detta är lätt att förstå genom att observera beteendet hos en förskolebarn. Om han är aktivt involverad i det föreslagna spelet (nämligen på ett lekfullt sätt och du behöver genomföra lektioner!), Om allt som händer gör honom upphetsad och vill få ny information är du på rätt väg.
- När barnet lär sig och utvecklas kan aktiviteterna ändras något. Till exempel, efter att ha visat ett kort med ett ord eller en bild, be barnet att hitta objektet (om möjligt). Barn 3-4 år kan skriva en novell med de ord som visas eller rita bilder med ord.
- Vissa föräldrar bifogar kort med ord och bilder nära barnets spjälsäng. Det är vettigt, men man bör inte glömma att det är mycket mer intressant för ett barn att lära sig nya saker tillsammans med sina nära och kära. Var därför inte lat att delta i lektionerna. Din reaktion på själva processen är också viktig för barnet. Om du ler, beröm honom, kommer han snabbt att ta reda på hur du kan behaga och överraska dig.
- När du börjar träna denna teknik med barn under det första året av livet, överdriv inte det. För lektioner med nyfödda är det tillräckligt att visa en bild och uttal av ett ord. Barnet måste lära sig att fastställa förhållandet mellan bilden och ordet. Dessutom är spädbarns uppmärksamhet fortfarande instabil och spridd. Därför behöver du inte överbelasta barnet.
- Efter att barnet fyllt 9-12 månader kan lektioner genomföras enligt följande: mamman ringer ett ord eller visar en bild med ett skrivet ord och barnet måste hitta rätt bild bland flera kort. Du kan också visa ditt barn en bild med ett skrivet ord (till exempel "ögon") och be honom att visa den här delen av kroppen.
- När du visar korten är det tillrådligt att gruppera dem i förväg efter kategorier ("djur", "frukt", etc.). Du kan demonstrera i en annan sekvens. För din bekvämlighet rekommenderas att du signerar korten på baksidan för att inte ständigt titta på bilderna. Detta kan störa barnets uppfattning om information och distrahera honom från processen.
- Du behöver inte visa samma kort mer än 3 gånger om dagen. Var inte rädd för att introducera nytt material om du inte ser barnets förväntade reaktion. Kanske kommer han att gilla den nya serien med bilder mer!
Således har klasser enligt Glen Doman-metoden inte specifika och strikta regler. Det viktigaste är moderns önskan att utveckla sitt barn och hans intresse för att lära sig.
Vad mer är viktigt att veta om Domans teknik?
Huvudidén, som återspeglas i utvecklingen av Glen Doman, är att barnets främsta lärare är hans föräldrar. Det är de som måste göra det klart för sitt barn att de accepterar honom som han är och gör allt för att göra det bättre. Det finns inget behov av att införa lektioner på förskolebarn om han inte vill eller om han snabbt blir trött på dem.... Allt har sin tid. Kanske kommer han själv senare att visa intresse för inlärningsprocessen.
Om du började lektioner med en baby måste du genomföra dem regelbundet med en gradvis komplikation. I de flesta fall upplever barn detta som ett slags spel och är aktivt involverade i processen. Din uppgift är att motivera dem att studera, men gör det på ett enkelt och diskret sätt så att förskolebarn inte tappar intresset.
En viktig punkt är att det inte finns något behov av att kontrollera hur barnet har lärt sig materialet (naturligtvis talar vi om barn 2-4 år). Om ett barn uttrycker en önskan att dela med sig av sina framgångar kommer det verkligen att göra det!
Vi läser också: Granskning av populära metoder för tidig barns utveckling med videokonsultationer och filmer
Var kan jag få Glen Doman-kort?
Färdiga Doman-kort kan köpas i bokhandlar eller barnbutiker. Sådana kit är vanligtvis efterfrågade, så de är inte billiga.
Men förtvivla inte. Vi har samlat in kort åt dig så att du kan ladda ner dem gratis på vår webbplats. Du behöver bara skriva ut dem på tjockt papper på en färgskrivare -
Du kan också arbeta med ditt barn på en dator (surfplatta) genom att titta på en video med Glen Domans kort. För dig har vi gjort ett avsnitt "Video", där vi hela tiden lägger till nya utbildningsvideor, inklusive Domans kort - gå till avsnittet VIDEO
Exempel på video:
