Vissa barn absorberar information väl och kommer ihåg även små detaljer, andra glömmer regelbundet sina saker någonstans, skriver inte ner läxor, lär sig dikter och återberättar texter med svårighet. Efter att ha lagt märke till problemet är det svårt för föräldrar att ta reda på vad de ska göra om barnet är mycket dåligt med att komma ihåg information. Till exempel, varför kan inte ett barn komma ihåg färger? För att avhjälpa situationen är det värt att ta reda på vad som är orsakerna till dåligt minne, vilken specialist att kontakta och vilka övningar som kan hjälpa till.
Huvudskäl
Minnesutveckling börjar i tidig ålder och är en gradvis process.
I de flesta fall märker föräldrar att barnet har dåligt minne i förskoleåldern. De är uppmärksamma på att viss information är dåligt lagrad i minnet, till exempel är det svårt för en baby att komma ihåg andras namn eller färger.
Även problem uppstår ofta i klass 1, när barnet måste komma ihåg många nya saker, till exempel en text under läsningen, som måste skrivas om. Svårigheter finns också hos äldre barn (9-11 år och äldre) när man tar upp en stor mängd information i gymnasiet. Samtidigt är orsakerna till dåligt minne mycket olika.
Daglig regim
Störda dagliga rutiner är en av de vanligaste orsakerna till problem med att komma ihåg och andra tankeprocesser. Om det finns många uppgifter i ett barns liv har han inte tid att vila sig bra på dagen och sover inte bra på natten, det kan försämra minne, uppmärksamhet och andra hjärnfunktioner.
En förskolebarn och en yngre student ska inte ha överbelastning i form av tränings- och utvecklingsaktiviteter. De försämrar memorering och minskar intresset för lärande. Barnets nattsömn ska motsvara åldersnormen.
Om antalet timmar vila på natten är otillräckligt och på morgonen har barnet svårt att komma upp i skolan, kommer mental aktivitet att drabbas och all ny information kommer att uppfattas sämre.
Brist på vitaminer
Tack vare en balanserad kost får barn alla viktiga faktorer för sin utveckling, inklusive användbara vitaminer som förbättrar hjärnans aktivitet. Barnets meny måste innehålla rätter från grönsaker, nötter, örter, fisk, frukt, baljväxter. Barn bör konsumera mat med ett överskott av socker, samt salt och stekt mat till ett minimum.
Efter att ha justerat maten, kan du vara säker på att bristen på nödvändiga vitaminer inte ledde till hälsoproblem, inklusive minne. Om du fortfarande tvivlar kan du konsultera en barnläkare och välj det bästa för ditt barn multivitaminkomplex.
Få träningspass
Ständig träning krävs inte bara för fysisk utveckling utan också för att förbättra minnet. Om barnet inte kan lära sig nödvändig information, han borde läras dem. För det här syftet olika förmåner gäller, presenteras i bokhandlar i ett stort sortiment.
Dessutom finns det i många städer träningsgrupper för träning av minne, uppmärksamhet och andra viktiga färdigheter som kommer att vara användbara för barnet i framtiden.
Neurologiska störningar
Nedsatt minne kan fungera som ett av symtomen på encefalopati, neuros, hyperaktivitetssyndrom och andra sjukdomar som diagnostiserad av en neurolog. För sådana problem kommer läkaren att rekommendera inte bara utbildning i memorering utan också speciella mediciner, som aktiverar hjärnan och påverkar mental utveckling.
Många av dem har biverkningar, så de används i extrema fall och endast enligt en specialist.
Andra orsaker
Andra faktorer kan också leda till problem med att komma ihåg, till exempel, barnet har inte tillräcklig motivation och intresse... I det här fallet kommer han helt ihåg vad som intresserade honom, och information som tas emot i skolan kan förbises.
Minnesstörningar uppstår också som ett resultat av psykologiskt trauma. De utvecklas en tid efter en traumatisk händelse, till exempel efter en förälders skilsmässa eller flyttning till en annan stad.
Diagnostik
Om du upplever minnesproblem när du går i förskolan eller klass i första klass, föräldrar måste vara uppmärksamma på beteende.
Ta reda på om barnet verkligen inte kan svara på frågor och utföra de enklaste uppgifterna, eller om det helt enkelt inte gillar teamet, regler, begränsningar, ökade krav och liknande nyanser.
Leta reda på i vilka situationer uppmärksamhet fortfarande manifesteras och glömska utanför skolans angelägenheter.
För att kontrollera delat minne fråga ditt barn om sin dag, förra helgen, händelser från tidigare nyårsferier och liknande. Led en konversation om vad inte bara din son eller din dotter vet utan du själv för att förstå om svaren är korrekta.
I de flesta fall svarar barn på sådana frågor. Om minnet försvinner är det värt att överväga ett besök hos en neurolog, eftersom detta kan indikera hjärndysfunktion.
Bedöm sedan det visuella objektets minne, ge till exempel en yngre elev 5-6 bilder som visar föremål som han förstår, till exempel en stol, en bil, en kastrull, en bok, ett flygplan och så vidare. Erbjud dig att komma ihåg dem och stäng ögonen medan du tar bort en bild eller vänder på den. Normalt bör barnet komma ihåg vilket föremål som "försvann" efter ett eller två försök.
Det blir lite svårare om du frågar inte bara komma ihåg objekt utan också ordningen på deras bilder, men också med denna uppgift 6-9-åriga barn med normalt minne ska klara sig inga problem.
Observera att i händelse av svårigheter eller misstag är orsaken inte bara ett brott mot memorering utan också en låg uppmärksamhet.
För testning av hörsel och tal barnets minne kallas 3 ord. När han upprepar en given uppsättning ord två gånger kallas han tre ord till och återigen ges möjlighet att upprepa dem två gånger. Därefter uppmanas du att säga vad de första orden var och sedan namnge de andra orden.
Ett annat test för auditivt talminne är att återberätta en novell. Svårigheter med en sådan uppgift stöter på brist på minne eller figurativt tänkande, dålig hörsel, minskad uppmärksamhet och dålig talutveckling.
Vilka övningar ska man göra?
Förskolebarn kommer ihåg informationen väl under lekaktiviteter, så spel passar bäst för att utveckla minnet hos barn 4-6 år.
Barn i skolåldern uppmuntras också att engagera sig i intressanta aktiviteter med visuella hjälpmedel (fotografier, föremål, piktogram), eftersom detta kommer att komma ihåg all information bättre.
Innan du påbörjar aktiviteten, förklara reglerna och se till att barnet förstår dem.
Spel och övningar väljs beroende på vilken typ av minne du vill utveckla hos ditt barn.
- Aktiva spel med repetition av rörelser är väl lämpade för att stimulera motoriskt minne. Du kan till exempel be ditt barn att sitta ner, stå upp, lyfta armarna upp och sedan hoppa på ett ben. Efter att ha visat rörelserna i ordning är det nödvändigt att erbjuda att upprepa dem från minnet.
- För att påverka visuellt och figurativt minne använder de ofta tillsatsen av saknade element. Du kan visa barnet en bild och sedan ge honom samma teckning, men utan några detaljer, och erbjuda dig att återställa teckningen som han kom ihåg. Ett annat populärt spel är att lägga 5-10 objekt på bordet framför barnet, erbjuda att stänga ögonen, ta bort 1-3 objekt och be att svara på vilka objekt som har försvunnit.
- För att utveckla hörselminnet och förmågan att komma på associationer kan du bjuda in ditt barn att dechiffrera ord. För en sådan övning måste du namnge något objekt och be att beskriva det, till exempel namnge dess färg, egenskaper, utseende, syfte.
- För att utveckla långtidsminnet, fråga ditt barn om händelser under dagen. Låt barnet berätta vad han gjorde på morgonen, vid lunch, på eftermiddagen, på kvällen. Ställ ledande frågor som "Vad var frukost i trädgården?", "Vad var det nya ämnet i matematikklassen?"
Rekommendationer
Att märka att en dotter eller son ständigt glömmer något, svär inte, men du måste ägna mer uppmärksamhet utveckling och förbättring av minnet. Om det är något alarmerande i barnets beteende, du borde gå till doktorn för att se till att det inte finns några sjukdomar som kan påverka memorering av information.
Vid överdriven arbetsbelastning och ett övermättat schema måste du ompröva behovet av ytterligare klasser och cirklar. Fastställa rätt daglig rutin, tillräcklig nattsömn och god näring - dessa punkter bör först och främst betonas.
Och först efter det kan du börja använda tekniker och övningar som förbättrar mental prestation.
När du komponerar klasser, försök att påverka alla typer av minne så att barnets utveckling blir harmonisk. Prata och läs mer, analysera dagens händelser, diskutera intressanta ämnen. Detta kommer inte bara att stimulera minnet utan också ha det bra tillsammans, utöka ordförrådet och hjälpa ditt barn att älska böcker.
Att lära sig ett främmande språk är också en bra idé., eftersom sådan kunskap aldrig kommer att vara överflödig. Det är också viktigt att ge en tillräcklig syretillförsel för hjärnan för att framgångsrikt komma ihåg ny information. Frekventa promenader, sportavdelningar, utflykter utanför staden hjälper till med detta.... En hälsosam livsstil i allmänhet har en gynnsam effekt på hjärnans aktivitet, så du bör inte försumma dess inflytande.
