Vad kan och bör kunna ett barn vid 8 månader

Efter 8 månader fortsätter barnets aktiva fysiska, emotionella och sociala utveckling. Låt oss ta reda på vad mer en baby ska lära sig vid 8 månader.

Åtta månader är åldern för aktiv utforskning av rymden och nya spel. Vid denna ålder minskar dagdrömmarna till två gånger 1,5-2 timmar vardera, barnet är vaken mycket längre. Många barn efter 8 månader har flera tänder, även om det i detta avseende inte finns några stela normer.

Vid 8 månader vet barnet redan många nya saker. Barnet blir aktivt, smidigt och nyfiken. Viktökningen saktar ner jämfört med de första månaderna av livet, många mödrar noterar till och med att barnet är mer sträckt i höjd och ser tunnare ut, detta beror på en ökning av barnets fysiska aktivitet. Varje dag lär barnet sig något nytt. Barnets muskler är redan utvecklade så att de inte bara kan rulla över och sitta utan också stå och krypa.

Åtta månader gamla barnfärdigheter

Åtta månader gamla barn är redan bra och kryper mycket. Att krypa "på magen" utvecklas till en fullfjädrad rörelse på alla fyra. I denna ålder kan barn krypa på vilket avstånd som helst och ägna större delen av sin tid åt denna aktivitet. Vid 8 månader kryper barnet över hela huset och gör det ganska snabbt. Det är mycket viktigt att det utrymme som "skjutreglaget" aktivt utforskar är säkert. Det är bättre att ta bort ledningar och förlängningssladdar från golvet och alla farliga föremål från åtkomstområdet som helhet. Under denna period flyttar soptunnan och skålarna med husdjur till en högre nivå, eftersom barnen visar stort intresse för dessa föremål.
Barnet börjar träna och hålla kroppen upprätt. Vanligtvis börjar spädbarn sitta på egen hand från alla fyra, så när krypning blir en lätt och bekant sak för ett barn, försöker han nya handlingar. Barnet vet inte hur man ska hålla sin kropp i sittande ställning vid 8 månader. Vanligtvis sitter barn inte mer än 3-5 minuter. Att sitta ner barnet rekommenderas fortfarande inte, särskilt på en mjuk yta eller i kuddar;
En annan vertikal position - stående, dess baby försöker också i området 7-8 månader. Att stå vid ett stöd är en av favoritaktiviteterna i denna ålder. Barnet kryper till ett föremål som man kan luta sig på, tar tag i händerna, står upp, men inom en minut faller det som regel på rumpan. Oftast fungerar en soffa, säng, stolar, fåtöljer som ett stöd. Vissa människor vet hur man rör sig längs soffan eller sängen med ett sidosteg. För barnet är detta en slags träning och träning där benen och ryggen förstärks. Det är inte värt att blanda sig i denna process och bjuda in barnet att stå oftare än han själv försöker göra det. Överdriven vertikal belastning på ryggraden och lederna i en tidig ålder kan leda till problem med muskuloskeletala systemet när barnet blir äldre (den vanligaste konsekvensen av tidigt att stå på benen är ryggradens krökning). Det är absolut nödvändigt att se till att endast stabila, säkra föremål finns till hands för barnet som stöd;
Handmotorik fortsätter att utvecklas. Huvudinnovationen hos åtta månader gammal är utseendet på det så kallade "pincettgreppet": barnet börjar ta föremål inte med alla händer utan med hjälp av tummen och pekfingret. Detta är den viktigaste färdigheten och en ljus indikator på utvecklingen av psyken. Nu kan barnet utföra mer subtila åtgärder, ta små föremål;
Nya färdigheter växer också fram inom objektmanipulering. Inte bara ska ett barn kunna plocka upp, hålla och släppa ett föremål vid 8 månader. I den här åldern vet barn också hur man specifikt kastar det som pressas i handtaget. Alla barns favoritkul är att kasta leksaker ur spjälsängen eller lekhagen. Som vi kommer ihåg måste leksaker returneras;
En annan innovation är relaterade åtgärder med objekt. Nu kan barnet inte bara växla leksaker och undersöka dem utan också utföra vissa åtgärder med en leksak i förhållande till en annan. Dessa kan vara försök att sätta en leksak ovanpå en annan, knacka på den, byta plats. Om det finns en behållare framför barnet, försöker han sätta in allt som kommer in i hans synfält. Det är korrelativa åtgärder som ligger till grund för förmågan att montera en pyramid, välja rätt insatser för Seguins brädor, så sådana spel bör uppmuntras;
I talsfären noteras också betydande skift. Barnets skakningar har redan en intonation som han har adopterat från sina föräldrar. Barnet upprepar samma stavelser många gånger, så föräldrar hör hela tiden "ma-ma-ma" eller "ba-ba-ba" från honom. Huvuduppgiften vid åtta månaders ålder är att samla ett passivt ordförråd, det vill säga ord vars betydelse är tydlig för barnet. Aktivt tal i detta skede manifesteras fortfarande i form av stavelser och deras kombinationer, men barnet börjar bättre och bättre förstå det tal han hör, börjar reagera inte bara på den känslomässiga färgen på talet utan också på innebörden av det som sagts. Detta märks särskilt på barnets begäran. På begäran kan barnet skicka in önskad leksak eller visa en bild av ett djur som han redan känner till i en bok. Förutom att uppfylla en vuxnes önskemål vet barnet redan hur man ska svara på varningar och förbud, vilket är särskilt viktigt på grund av den oåterkalleliga törst efter kunskap;
Barnets sociala utveckling är vid en kritisk punkt. Rädslan för främlingar, som verkar vara cirka 7 månader gammal, är fortfarande mycket uttalad. Barnet vägrar att befinna sig i okända människors armar och är mycket rädd om mamman försvinner ur sikte, även om hon bara gick till nästa rum. Föräldrar kan tycka att detta smulor är konstigt, och representanter för den äldre generationen säger ofta att sådana nyck och gråt är resultatet av "handträning". I själva verket är detta ett helt normalt skede i utvecklingen av anknytning, det är absolut värdelöst att ignorera det eller, ännu mer, på något sätt kämpa med ett sådant beteende hos barnet. Tvärtom är föräldrarnas uppgift att vara lyhörd för barnets behov, att låta honom veta att han är säker, hans mamma är där och kommer alltid att skydda honom.

VIKTIG: hur man kan säkra ett barn för ett hem

Vanligtvis har mödrar inga svårigheter att ockupera något och fängsla en åtta månader gammal bebis. Barnet själv visar stort intresse för allt som finns runt, spelar aktivt. Du kan bli kreativ och erbjuda dina babypennor eller fingerfärger. Flerfärgade fotavtryck och tryck på papper kommer säkert att intressera barnet.

Låt oss sammanfatta: vad ett barn ska kunna göra

Även om alla barn utvecklas i sin egen rytm, finns det vissa färdigheter genom att barnets utvecklingsgrad bedöms. Genomsnittsnormer - vad ett barn ska kunna göra vid 8 månader:

spela upp till 10 minuter på egen hand;
krypa på tillgängliga sätt (oftast på alla fyra);
försök att gå upp, håll fast vid stödet;
från stående position för att sitta på röven (eller falla på röven);
ta steg som håller händerna på vuxna;
sitta ner på egen hand, vända bakifrån, mage, hjälpa sig med armarna;
sitt i några minuter;
drick ur en kopp, ät från en sked;
äta små bitar mat (keso, ost, kakor);
ta tag i små föremål, flytta från en hand till en annan;
ta små saker med tummen och pekfingret;
känna igen föräldrar;
krypa med en leksak som hålls i ena handen;
visa dig själv i spegeln, känna igen på bilden;
vinka hejdå.

Bör varna

Det finns färdigheter som ett barn måste ha efter åtta månader. Om ditt barn har någon av följande punkter måste du träffa en läkare:

Sätter sig inte;
Kryper inte bakåt eller försöker inte krypa alls;
Försöker inte stå upp vid supporten;
Kan inte stå i flera sekunder och håller fast med båda händerna;
Kan inte hålla en leksak i händerna;
Den föreslagna leksaken saknas;
Överför inte en leksak från ett handtag till ett annat;
Uttaler inte stavelser;
Lyssnar inte när han hör en vuxen prata;
Visar inga känslor.

Om ditt barn inte kan göra något från listan bör du vara uppmärksam på hans utveckling och konsultera en barnläkare.

Allt som ett barn kan göra på åtta månader är grunden för den efterföljande utvecklingen av mer komplexa färdigheter, handlingar och manipulationer.