Kö på kliniken - för spelet!
En resa till kliniken blir ofta en oroväckande händelse för både mamman och barnet. Barn blir uttråkade medan de väntar på sin tur och börjar uppfinna underhållning för sig själva: gå ner i korridoren, springa, skrika, prata med andra barn och vuxna, krypa under skötborden eller på bänkar. Mödrar och mormor försöker lugna ner särskilt bullriga, klaga, göra kommentarer, och från var som helst kan man höra: ”Du kan inte, du kan inte, du kan inte”.
Föräldrar blir trötta och arga, men barnen kan också förstås: de var låsta i ett rum med tråkiga väggar, det finns inga leksaker här och att sitta tyst på en bänk när energin rinner över är tortyr.
Men ibland måste du vänta mer än en timme! Vi föreslår att du ersätter den här väntetiden med tiden för att leka och kommunicera med ditt barn. Tänk hur ofta vi gör allt på språng. Och här är bara fallet när det inte finns något behov av att rusa någonstans.
Så vad kan du göra i läkarkön?
Lär känna platsen
För många barn är det oroande att gå till läkare. Okända lokaler och människor, eller minnen från tidigare vandringar, kan vara alarmerande. Därför skulle det i början vara bra att prata med barnet, berätta för honom om allt han ser: läkare sitter utanför dörren och behandlar barn, mödrar med barn är i korridoren, och här är bilder och här är ett fönster.
Bilder
Om du inte har tagit med dig leksaker, använd vad som helst i rummet. Visa ditt barn medicinska affischer, oavsett hur tråkiga de är. Ett ettårigt barn kommer att vara uppmärksam på frukt och bär på en affisch om hälsosam kost, och en sexåring tittar redan på människokroppens struktur med intresse. Fortfarande ofta är affischerna i kliniken inte särskilt intressanta för barn, så det är bättre att närma sig affischen med barnet: "Låt oss läsa vad som står här!" Och bland de långa beskrivningarna, välj några intressanta fakta - nya för dig och ditt barn. "Men jag visste inte ..." "Vad tror du, om ..." - sådana fraser kan redan vara början på någon form av dialog som kan distrahera från en lång väntan.
För de små: leka med handflatorna
Om ett litet barn är helt trött på att vänta kan du muntra upp honom genom att leka med fingrarna. Pressa handtaget i näven och böj fingrarna under rimet:
- Finger-boy,
Var har du varit?
- Med den här broren
Jag gick till skogen.
Med den här broren
Jag lagade kålsoppa.
Med dessa bror
Jag åt gröt.
Med dessa bror
Jag sjöng låtar!
***
En ekorre sitter på en vagn
Säljer sina nötter:
Lilla rävsyster,
Sparv, mes,
Till klumpfoten,
Zainke mustasch.
Nu går vi!
På en så tråkig plats som en kö är det bra och lite lurar med barnet och gungar honom på knä. Vi har vanligtvis inte tid att göra det hemma.
Kom igen kom igen
Med nötter, med nötter
Galopperade, galopperade
Med kalachi, med kalachi!
Hoppar över, hoppar över
Över stötar, över stötar -
Hälls i hålet!
Tyst hämtning
Men många barn behöver rörelse. Hur man är? Du kan inte rusa längs korridoren. Om du övervinner lite föräldrarnas önskan att sitta i en barnstol kan du spela ganska lugn inhämtning:
"Följ mig, steg bara inuti cellerna, på den linje du inte kan."
"Kommer du och jag tå i slutet av korridoren?"
"Följ mig, sätt spåret på rätt spår."
"Fånga mig tillbaka framåt."
"Kom igen, du kommer att gå den svåra vägen, och jag kommer att upprepa din rörelse."
Sevärdheter
Åkattraktioner är bullriga och snabba. Och det finns tysta attraktioner när barn utför några inte helt enkla uppgifter för en vuxen.
- Be barnet stå, sätta ihop klackar och strumpor och lägg händerna bakom ryggen så att ena handens hand lindas runt den andra. Nu, hukande, ska han plocka upp ett litet föremål från golvet som ligger vid hans ben.
- Du måste gå i en rak linje med ett så konstigt steg: lägg ditt högra ben bakom vänster och sätt det så långt som möjligt; ta sedan vänster ben bakom höger och ta samma steg.
- Du måste bära ett papper i handflatan från en vägg till en annan. Om ett papper faller måste det tas upp, läggas på handflatan och fortsätta att röra sig.
Riga gryta
Den vuxna vänder sig till barnet. De håller båda händerna framför sig, knutna till nävar. En vuxen skakar näven och säger: "Rigu-ragu, rigu-ragu ..." och sticker sedan ut tummen och säger: "Staket med horn" eller "Hjort med horn." Om han uttalade namnet på ett djur som har horn, bör barnet lika snabbt sticka ut tummen. Om föräldern heter ett djur utan horn eller något föremål, ska barnets nävar förbli knutna. När barnet har fel kan du byta roll.
Dumheter
Barnet i hemlighet från modern får ett ord. Nu ställer mamma honom en fråga och han svarar med ett dolt ord. Till exempel: "Vad körde du idag?" "På en flodhäst." "Vad gillar du att äta till frukost?" "Gräshoppor". Då kan du byta roll.
Du kan komplicera spelet om du inte svarar på frågan med ett ord utan med en rad från en låt. "Vad drömmer du om?" "Jag är en geni-detektiv!"
Träna ditt minne
En vuxen namnger ett ord (substantiv, substantiv, singular, nominativ), barnet upprepar det och lägger till en sekund. Föräldern upprepar redan två ord och kommer med ett tredje. Barnet kommer att behöva säga fyra ord redan. Spelet fortsätter tills någon blir förvirrad.
En vuxen kan berätta för ett barn att man inte bara kan memorera ord mekaniskt, utan komma med en berättelse med dessa ord, då blir ordningen på orden lättare att upprepa. För att till exempel komma ihåg raden "ekorre - snigel - spade - tårta - bulldozer ..." kommer vi med följande historia: en ekorre mötte en snigel med en spade, en tårta låg på spaden, det såg ut som en bulldozer ...
Penn- och pappersspel
Om du har en penna eller en penna samt ett papper med dig kan din vistelse på kliniken göras ännu mer intressant.
- Det enklaste är att be ditt barn rita två identiska teckningar samtidigt med båda händerna. Låt honom nu försöka rita två olika. Hur ska du göra det?
- Försök använda en bild för att "skriva ner" någon fras, till exempel "Jag kom till kliniken idag och träffade en groda." Du kan ge sådana pittoreska bokstäver till varandra att gissa.
- Rita en snurr på ett papper och skicka sedan arket till barnet. Låt honom avsluta din linje så att du får en meningsfull ritning - ett djur, en person eller ett objekt. Låt nu barnet rita klyftan och du kommer att göra den till en ritning.
Pussel
Alla barn älskar dessa knepiga gåtor.
- Varför ligger kon? För att hon inte kan sitta ner.
- Varför korsar kattungen vägen? Att vara på andra sidan.
- Hur man väljer en gren för att inte skrämma fågeln? Vi måste vänta på att fågeln flyger iväg.
- Hur många ärtor går i glaset? Inte en enda, ärtor går inte.
- Vilken kran blir du inte full av? Från hissen.
- Vilken färg har stoppventilen på planet? Det finns ingen stoppventil i planet.
- Hur kan ett kastat ägg flyga tre meter och inte bryta? Du måste kasta ägget fyra meter.
- Vad blir större om du lägger det upp och ner? Nummer 6.
- Hur man hoppar av en tjugo meter stege och inte kraschar? Du måste hoppa från det nedre steget.
- När är det enklast för en svart katt att komma in i ett hus? När dörren är öppen.
- Hur slutar dag och natt? Ett mjukt tecken.
- Kan en struts kalla sig en fågel? Nej, strutsar talar inte.
- Vad är den viktigaste lunchen? Mun.
Gemensam saga
Och slutligen: du kan bara komponera en saga och berätta i tur och ordning när alla lägger till en mening. Barn gillar att skriva sagor på principen om nonsens.
Kom ihåg! Ett hungrigt barn själv är inte nöjd med sin överdrivna aktivitet. Därför är en juicelåda, en flaska vatten, frukt eller kakor användbar i din väska. Ta med små leksaker hemifrån. Beroende på ålder kan barnet leka med dem med din hjälp eller själv. Låt honom återge situationen - han tog med sig sina leksaksdjur till läkaren, men de är uttråkade och måste på något sätt hålla dem upptagna. Eller så är han läkare och leksaker är patienter. Hjälp ditt barn att utveckla tomten.
Artikelförfattare: Daria Velizhanina
- Den första resan till kliniken med en nyfödd: det viktigaste att veta
- Ett barn är rädd för läkare: råd från psykologer och erfarna mödrar om hur man kan hjälpa barn att bli av med rädsla
- Besök barnläkaren: 7 viktiga regler
Vi tittar på vad du mer kan ta ett barn i rad:
