Hur utvecklas uppmärksamhet hos barn 6-8 år?

Uppmärksamhet är en av de viktigaste förutsättningarna för bra lärande. Och därför är föräldrar till barn som går i skolan eller redan har gått i första klass ofta intresserade av hur man kan göra barnet mer uppmärksamt, bättre fokusera på nödvändig information, vara mindre distraherad och inte glömma viktiga saker. Om det finns några problem bör du inte oroa dig, eftersom det finns speciella övningar för utveckling av uppmärksamhet och koncentration, som framgångsrikt används hos barn 6, 7 och 8 år.

Funktioner av att genomföra klasser

Eftersom lek är huvudaktiviteten i en tidig ålder är det bäst att utveckla barn genom lek. Om barnen organiseras korrekt kan de enkelt klara de tilldelade uppgifterna, de är intresserade av processen och utvecklas utan tvång. Men för att uppmärksamhetsspel verkligen ska ge de förväntade fördelarna är det viktigt att ha dessa villkor i åtanke:

Regelbundenhet. Lektioner bör genomföras systematiskt, med tid åt dem minst 2-3 gånger i veckan. Detta kommer att ge mycket bättre resultat än enstaka spel utan någon organisation.
Varaktighet. Eftersom barn inte kan koncentrera sig på en sak under lång tid bör alla pedagogiska spel vara korta. Kom ihåg att vid 6-7 års ålder kan ett barn delta i vissa aktiviteter utan att förlora intresset för det, inte längre än 30-40 minuter.
Sekvens... Mindfulness-träning bör börja med enkla uppgifter och sedan gradvis ställa in mer komplexa uppgifter. Se till att se till att barnet förstår väl vad spelreglerna är och vad som krävs exakt av honom.

Du måste också ta hänsyn till de egenskaper som lyfter fram uppmärksamheten. Om barnet är distraherat och oorganiserat kan det ha koncentrationsproblem.

Om smulorna inte kan generalisera objekt och klassificera dem indikerar detta otillräcklig uppmärksamhet.

Varaktigheten av arbetet med en specifik uppgift kännetecknas av uthållighet, och möjligheten att samtidigt övervaka flera fall kallas byte och fördelning av uppmärksamhet. Det händer att en av dessa egenskaper kräver korrigering, medan andra inte lider. Detta påverkar valet av uppgifter och övningar för en viss baby.

Typer av spel

Alla aktiviteter på ett lekfullt sätt för aktiv utveckling av uppmärksamhet kan delas in i så stora grupper:

Spel med pappershandböcker. De är mycket populära och omfattar användning av förberedda ark, anteckningsböcker, böcker, tidskrifter och andra tryckta hjälpmedel med ljusa ritningar, bokstäver, siffror. Sådana spel är mycket varierande, de är bra på att koncentrera uppmärksamheten och förbereder sig för lärande i skolan.

Ordlekar. Ett exempel på ett sådant spel skulle vara "ätligt ätligt", när en vuxen kastar en boll och namnger mat blandat med oätliga föremål, och barnet måste vara uppmärksam och fånga bollen bara som svar på "ätbar". Det andra exemplet - ett barn måste namnge objekt enligt någon specifik funktion, till exempel bara grönt eller bara trä. Det tredje exemplet - ett barn behöver berätta en saga eller sjunga en sång, och en vuxen vid denna tid kommer att distrahera honom på olika sätt. Spel som detta stimulerar dessutom tal och fantasi.

Aktiva spel med träning... De gillar barn och är särskilt intressanta om flera barn är inblandade. Ledaren bör visa lite motion eller rörelse, och alla andra bör upprepa efter honom. I sådana spel kan du använda "förbjudna" rörelser (upprepa inte någon specifik övning), memorera flera rörelser i rad och andra uppgifter.

Brädspel... Att spela domino, sjöstrid, pjäser, bingo, tic-tac-toe och andra spännande spel med ditt barn kan du utveckla inte bara uppmärksamhet utan också tänkande, logik, minne och andra hjärnfunktioner.

Övningar för att utveckla selektiv uppmärksamhet

Det finns många intressanta uppgifter som du kan träna uppmärksamhet vid 6, 7 och 8 år. Dessa inkluderar:

Sök efter samma. Barnet erbjuds ett ark med många liknande bilder. Men bara två av dem sammanfaller i alla detaljer. Efter att ha granskat varje ritning måste barnet hitta samma bilder.

Sök efter skillnader. Barnet får två bilder som har liknande bilder, men de har ett antal skillnader. Uppgiften är att hitta alla skillnader.

Sök efter par... Det finns många bilder på detta ark, varav de flesta har ett par (ritade två gånger). Det finns dock också två bilder som saknar ett par. Det är dem du behöver hitta genom att koncentrera din uppmärksamhet.

Passage av labyrinten. Barnet får en bild med en labyrint genom vilken ett djur, tecknad karaktär eller bil måste vägledas. Denna övning hjälper till att utveckla inte bara mindfulness utan också rumsligt tänkande.

Dela bilder... På det föreslagna arket ser barnet flera konturer av bilder som överlappar varandra. För det minsta görs varje kontur i en separat färg för att göra det lättare att hitta separata bilder.

Ritning med referens... En bra träning av uppmärksamhet är också repetitionen av ritningen enligt modellen, när det i ett fönster finns en färdig bild, och i den andra finns det bara dess konturer i form av prickar. En uppgift av samma typ är att fortsätta ett visst mönster.

Val av grupper av objekt... Sådan träning stimulerar selektiv uppmärksamhet perfekt. På arket som ges till barnet avbildas vanligtvis många olika objekt, som bör delas in i grupper baserat på gemensamma egenskaper. Du måste till exempel cirkulera transport, grönsaker, svamp eller musikinstrument med separata linjer.

Barn som känner till siffrorna väl kan bjudas in till träning med Schulte-tabeller. I sådana tabletter är siffrorna ordnade kaotiskt, så barnet måste snabbt växla uppmärksamhet för att hitta allt i ordning.

Tabellen har oftast 25 celler (5x5), 25 nummer är "dolda" i den. Det finns dock andra storlekar - från 9 element (3x3) till 256 (16x16).

Dessutom finns det bokstavstabeller där du behöver söka efter bokstäver alfabetiskt.

Separera skillnad Gorbov-Schulte-bordskiljer sig från standardfärgerna. De använder rött och svart, vilket kan vara antingen bakgrunden eller siffrorna.

Förutom att vara uppmärksam, användningen av Schulte-tabeller bidrar också till utvecklingen av oral räkning, minne och perifer syn, och bokstavsversionen används i studien av snabbläsning. Yngre studenter studerar också gärna texten, till exempel stryker de alla bokstäverna "a", "o" eller "m" i den. Du kan också understryka en viss bokstav eller räkna den i en viss text.

Expertråd

När du organiserar aktiviteter hemma som hjälper ditt barn att förbättra mindfulness är det viktigt att vara snäll och tålamod. Föräldrar bör vara uppmärksamma på sina mål och intressera barnet i träning, men inte överbelasta honom.

Du bör inte ständigt upprepa samma övningar eller hänga på de uppgifter som är svåra för barn. Denna taktik kommer att leda till förlust av intresse.

Vid misslyckanden är det inte heller nödvändigt att skälla ut barnet. Detta kommer inte att motivera honom att studera, men kommer bara att förvärra inställningen till klasserna. Försök att välja uppgifter och spel som är särskilt intressanta för din son eller dotter. Håll dessutom klassen på en plats där barnet inte kommer att distraheras av något annat. Om du ser att barnet är trött, det är bättre att avbryta lektionen och återvända till den senare.