Dr. Komarovsky om hyperaktiva barn

Vissa barn är så aktiva att mödrar undrar om detta är ett tecken på någon typ av patologi i nervsystemet. I själva verket finns det den så kallade hyperaktivitetsstörningen, som läkare förkortas till ADHD. Hur kan en mamma veta om hennes barn har detta syndrom, samt hur man kan uppfostra ett hyperaktivt barn ordentligt? Låt oss vända oss till en populär barnläkares åsikter, som alla föräldrar kan lära sig av programmet "School of Doctor Komarovsky".

Vad är ADHD

Detta är namnet på en kränkning av hjärnan, vilket manifesteras av försämrad uppmärksamhet och ökad fysisk aktivitet. Enligt Komarovsky har 1-7% av barnen hyperaktivitet som kräver behandling. Dessutom hos manliga barn upptäcks en sådan överträdelse 2-4 gånger oftare än hos tjejer.

Sådana barn kallas populärt ”en syl i prästen”. Hyperaktiva barn gör saker utan tvekan, har svårt att koncentrera uppmärksamheten och agerar impulsivt. Istället för att gå, föredrar sådana barn att springa, ställer många frågor och lyssnar inte på svaret, stör lektionerna, rör sig mycket, krånglar, bryter eller tappar saker.

Även om ADHD vanligtvis diagnostiseras hos barn över 7 år, som Komarovsky konstaterar, kan problemet inträffa mycket tidigare. En baby med hyperaktivitet utvecklas snabbare än kamrater, rusar för att lära sig sitta och gå, sova dåligt, snabbt växla uppmärksamhet och tappa intresset för leksaker.

Hur man skiljer ett aktivt barn från ett hyperaktivt barn

För att förstå om ditt barn bara är en mycket smidig och bullrig baby på grund av sin karaktär, eller om han har ADHD, rekommenderar Komarovsky att kontakta en specialist. Endast en psykolog eller psykiater som är väl insatt i barnets psykiska problem kan upptäcka att detta bara är ett karaktärsdrag och behandling behövs inte här, eller så kan du inte göra utan medicinsk hjälp.

Den största skillnaden mellan bara aktiva barn och ett barn med ADHD Komarovsky kallar detta ögonblick: om hyperaktivitet inte hindrar barnet från att kommunicera med kamrater, lära sig och utvecklas normalt, är det troligtvis inte en sjukdom. Om barnet på grund av ökad aktivitet och uppmärksamhet inte kan komma överens i ett team och klara skolbelastningar, är det mer som hyperaktivitet som en diagnos. I detta fall måste läkaren äntligen bekräfta förekomsten av problemet.

I videon nedan lyfter läkaren fram några av de symtom som tyder på ADHD hos ett barn.

Hur man hanterar ett hyperaktivt barn

Komarovsky rekommenderar alla föräldrar till hyperaktiva barn att använda följande regler i utbildningsprocessen:

Om du vill förmedla något till barnet är det viktigt att få kontakt med honom. Om du vänder dig till ditt barn när han är upptagen med något, kommer du inte att uppnå någonting. Först bör du eliminera allt som stör kontakten (stäng av tecknade filmer, dölj leksaken, gå till ett annat rum från mormor), och vid behov, rör vid barnet och vänd honom.
Dina regler ska vara konsekventa. Om du förbjuder något idag, bör ett sådant förbud vara på plats imorgon och om en vecka. Samtidigt måste dina förbud vara tydliga och tydliga. Det är också viktigt att alla regler är verkställbara för barnet.
Var uppmärksam på säkerhet och ordning i barnets rum. Det är viktigt att skydda det hyperaktiva barnet från skador så mycket som möjligt. Renlighet och ordning bör också överföras till andra rum. Du kommer inte att kunna uppnå ordning i barnkammaren om ditt bord är trassligt med papper och diskar är utspridda i köket. Ett föräldraexempel är alltid det bästa för alla barn.
Håll dig till en specifik regim. Det är mycket viktigt för barn med hyperaktivitet att utföra alla aktiviteter ungefär samma timmar varje dag. Även på helgerna, vakna när du står upp på vardagar och läs alltid en saga på kvällarna samtidigt.
Dela upp svåra uppgifter i enkla. Stegvis implementering är mycket lättare för barn. För tydlighetens skull kan du rita eller skriva en handlingsplan för barnet.
Försök hitta med ditt barn vad han gör bäst. Beröm alltid sådana egenskaper och handlingar. Komarovsky kallar detta "sandpiper rule".
Använd den olympiska principen genom att fokusera på deltagande, inte seger. Även om ditt barn inte har tvättat sin tallrik helt, beröm iverna, för han försökte tvätta den själv.
Hitta ett område där ditt hyperaktiva barn kan klara sig bra. Vissa barn ritar bra, andra städar rummet och andra samlar pussel. Var noga med att uppmuntra ditt barn att göra vad de gör bra. Enligt Komarovsky är det mycket viktigt att skapa alla förutsättningar för sådana aktiviteter.
Kanalisera ditt barns energi i rätt riktning. Om en natts sömn är kära för dig, gå en promenad på kvällen, cykla eller gör något annat så att barnet kan använda sin energi och bli trött nog.
Lär dig att träffas med ditt hyperaktiva barn för att besöka, till affären eller till andra platser. Du bör noga överväga alla nyanser av den kommande "vandringen" - bestäm vad vi tar med oss, berätta för barnet vad som inte kan göras på plats eller på vägen, tänk på vad du ska köpa till barnet, och så vidare.
Ta hand om din egen semester. Komarovsky betonar att föräldrar nödvändigtvis måste vila, och vid hyperaktivitet hos ett barn är detta dubbelt så viktigt. Och om det finns en möjlighet att överlåta barnet till barnflickan, mormor, grannens äldre barn under en kort tid, låt det inte gå. Det är mycket viktigt för ett hyperaktivt barn att mamma och pappa är lugna.